苏教版一年级音乐下册教学设计.pdfVIP

教学内

《再见吧，冬天》

r

1、在生动活泼的音乐中，体验声音世界的丰富多彩，

受活泼、欢快的情绪。产生对音乐课的兴趣。

教学目

2、初步受三拍子歌曲的韵律，学会用优美，柔和

标

的声音表现歌曲内容。

3、能用优美的声音演唱《再见吧，冬天》并能自己

创编歌词进行演唱。

教学重

点能够自然有情的演唱《再见吧，冬天》

教学难体验歌曲三拍子韵律

占

八、、

教学准

多媒休钢琴

备

教学环

教师活动学生活动二次备课

-44j-

1、游戏《鼓上的小米粒》小朋友拍一

.、复习2、请学生拍一拍强弱两拍节奏，掌握

强弱两种不同的力度以及2/4拍强弱规律。

种不同和3/4拍的强弱规律。

的力度3、受三拍子的韵律，

二、复习选择合适的方法给歌曲

几首有伴奏（《再见吧，冬天》受三拍子

关冬天的旋律），同时让学生熟的韵律，熟悉

的歌曲悉歌曲旋律。歌曲旋律。

三、歌曲1、唱歌曲《堆雪人》

《再见提示学生用活泼欢快

吧，冬的声音来表现歌曲的情

天》绪。复习歌曲《堆

四、课堂2、欣赏《雪花飞舞》雪人》

小结这一首歌曲的情绪回答歌曲的

又是怎样的。情绪。

1、冬天，我们可以做很

多有趣的游戏：堆雪人，小朋友对冬

滚雪球，打雪仗现在天说再见。

冬天已经渐渐离开我们

了，老师要对冬天说一句听教师范唱

话：“再见吧，雪花”；

你能对冬天说一句话学唱歌曲，处

吗？理歌曲，用不

2、指名请学生回答同的情歌演

3、听教师范唱歌曲《再唱歌曲。

见吧，雪花》

4、学唱歌曲

有情的歌唱全曲。

练习设

计

板书设

计

教学内