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高中语文思辨性阅读与批判性思维培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文教学中思辨性阅读与批判性思维的培养策略。通过分析当前高中语文教学现状，提出相应的教学策略，以期为提高学生的思辨性阅读能力和批判性思维能力提供借鉴。

关键词：高中语文；思辨性阅读；批判性思维；培养策略

一、引言

（一）1.当前高中语文教学现状分析

随着教育改革的不断深入，高中语文教学逐渐从传统的知识传授型转变为能力培养型。然而，在实际教学中，许多教师仍然采用传统的教学方法，注重知识的讲解和记忆，忽视了学生思辨性阅读和批判性思维的培养。具体表现在以下几个方面：

（1）教学方法单一。在课堂教学中，教师往往以讲解为主，学生被动