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广西民办高校师资队伍稳定机制研究——以广西外国语学院为例

随着我国经济社会的迅速发展，民办高校也得到了迅速发展，但在发展过程中遇到了可持续发展的瓶颈问题，在这些瓶颈问题中需要重点解决的是师资队伍的建设发展问题，关键的问题是要建设一支稳定的优秀师资队伍。只有稳定的优秀师资队伍才有利于民办高校的可持续发展，本文以广西外国语学院的实际做法和经验，提出了一系列的办法和措施，对于民办高校建设稳定的师资队伍具有一定的借鉴的意义。

大多数民办高校高校的师资队伍主要是由年轻的专任教师队伍和公办的退休教师和兼职教师组成，由于自身的机制和体制问题，教师员工的待遇问题，导致教师没有归宿感，难以做到爱岗敬业、以校为家，更加谈不上恒定的事业心，在利益的驱动下，多数的教师抱有临时雇佣观念，没有敬业精神和长期服务的打算，因此很难激发教师对学生的爱心，相比于公办高校教师，民办高校的社会地位低的观念还存在，各方面的福利待遇得不到保障，许多年轻教师以民办高校为跳板，一旦时机成熟，比如考研考博，考公务员和事业单位就会立刻离职。民办高校的兼职教师大多数是在职人员，兼课只是他们的副业，主要的精力还在原来单位，原来单位一旦有发展机会，就会立刻停止兼课，这样不稳定的专任和兼职教师队伍是不利于民办高校的可持续发展的。在众多的不稳定因素中,管理体制和工资福利待遇因素是两个直接影响师资队伍稳定的重要因素,因此民办高校一定要有非常好的机制稳定教师队伍才能保障学校的教学质量和学校的持续发展。

1重视学校的内涵建设，改革学校体制

师资队伍的建设是民办高校重要的一项内涵建设工作，师资队伍建设也是每一个高校内涵建设的重中之重的工作，民办高校在激烈的竞争中更需要加强师资队伍的建设工作。只有民办学校发展好了，教师才能直接从学校的发展受益。广西外国语学院和广西民族大学是对接帮扶的单位，在上级主管部门和对口帮扶的广西民族大学帮助下，学校的发展是驶入快车道，确实提高了学校的管理和治理水平。对口帮扶的学校对于民办学校可以帮扶师资队伍的培训，进修，引进优秀的管理人才提高自身的管理水平，民办高校的管理水平提高是稳定师资队伍的有力保障。因此要重视学校的内涵建设，提高管理水平，保障师资队伍稳定。

2加强组织领导，改善学校管理

民办高校开展重大工作，需要加强组织领导，领导重视，组织到位，顶层设计做好，学校管理水平提升，是师资队伍稳定的一个保障机制。民办高校师资队伍稳不稳定和民办高校的领导有十分重要的关系，因此，在学校师资队伍建设方面，民办高校主要领导要承担主要责任，建立良好的师资队伍建设保障机制，需要民办学校的董事会、校长、书记主要抓的重大工作。广西外国语学院在学校升格本科和接受教育部本科教学质量合格评估过程中，十分重视师资队伍的稳定建设，成立了董事会领导和校领导为主要领导的师资队伍建设和稳定建设组的领导，全面加强师资队伍建设，加强师资队伍的稳定工作。领导的重视在该项工作中起到关键的作用，为学校的重大工作加强了领导，确确实实改善了学校的管理工作，因此学校的师资队伍建设工作进展十分顺利。

3加强制度建设，保障教师队伍稳定

民办学校高校建设和发展需要有良好的制度作为保障和支撑，建立有效的良性保障制度，是保障教师队伍稳定机制的重要环节也是关键环节。广西外国语学院在保障师资队伍稳定的制度建设方面也出台了很多的管理办法，比如高层次人才引进管理办法、教师工作奖励与惩罚管理制度，教师培训提升管理办法以及其他的薪酬管理制度和激励机制等等。这些管理制度的出台和实施有效的引进优秀人才和保障了教师队伍的稳定工作。因此民办高校要稳定师资队伍，需要加强制度建设，用制度保障师资队伍的稳定。

4加大经费投入，保障教师队伍利益

民办高校在保障教师队伍的稳定上和公办学校一样是需要加大经费投入的，虽然大多数的民办高校对于公办高校的经费不足，没有办法和公办学校比较，但是在很多方面还是需要加大经费的投入的，比如《民办教育促进法》第四章滴二十七条明确规定：民办学校的教师与公办学校的教师具有同等的法律地位。因此民办高校还是需要依据国家的法律法规规定，采取有效的措施，保障教师的合法权益落到实处，同时民办高校要尽力提高教师的福利待遇，尤其是青年教师普遍关心的各种生活保障和未来发展问题，以消除教师队伍心中的顾虑，稳定教师队伍，促成教师能踏实工作，只有这样才能是民办高校吸引更多的优秀人才，优化师资结构，促进学校的可持续发展。广西外国语学院在师资队伍的福利待遇上，经过学校董事会和校领导的努力，不断加大经费投入，不断提高教师员工的工资水平，现在的待遇水平基本与公办学校持平，极大的鼓舞了教师的信心和稳定了一大批的优秀教师。除了在工资待遇上的提高以外，学校的教师员工的住房也给教师员工很多的优惠政策，同时在很多的奖励方面学校也加大很多的资金投入，这样的经费投入确