9.1.2 不等式的性质说课课件 人教版数学七年级下册.ppt

教材分析学情分析教法学法教学过程板书设计等式的性质：1.2.1.2.3.不等式的性质：课标分析【设计意图】突本节课的重点和难点，使学生一目了然。**************PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/资料下载：/ziliao/PPT课件下载：/kejian/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/字体下载：/ziti/七年级|数学湖南省中小学课程资源湖南省王莉娟初中数学名师网络工作室七年级|数学湖南省中小学课程资源湖南省王莉娟初中数学名师网络工作室PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/资料下载：/ziliao/PPT课件下载：/kejian/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/字体下载：/ziti/不等式的性质人教版数学七年级下册第九章9.1.2第一课时CONTENTS目录教材分析2学情分析3教法学法6教学过程7板书设计8课标分析1教学目标4教学重难点501课标分析学情分析教法学法教学过程板书设计课标分析教材分析结合具体问题，了解不等式的意义，探索不等式的基本性质。教学目标教学重难点2022版《课程标准》中有关本节课的要求是:02教材分析学情分析教法学法教学过程板书设计教材分析课标分析本节课是人教版初中数学七年级下册第九章第一节内容，在此之前学生学习了等式的性质，为本节知识的学习打下了基础，也为后面解不等式的内容做铺垫，因此本节内容起到承上启下的作用。承上启下教学目标教学重难点03学情分析课标分析教法学法教学过程板书设计学情分析教材分析本节课所面临的学生群体是七年级下学期的学生，他们活泼好动，有一定的合作与探究意识，在知识方面已经学习了有理数大小的比较，等式基本性质，有一定的认知基础，这些都为自主探究不等式的性质提供了条件。教学目标教学重难点04教学目标课标分析教法学法教学过程板书设计教学目标教材分析学情分析教学重难点（1）掌握不等式的性质，并能理解不等式与等式性质的联系与区别。（2）通过小组讨论探究不等式的性质，发展学生的合作交流能力。（3）激发学生的学习兴趣，培养学生的推理能力，归纳能力。05教学重难点课标分析教法学法教学过程板书设计教学重难点教材分析教学目标学情分析重点难点掌握不等式的三个性质理解不等式与等式之间的联系与区别06教学教法学情分析课标分析教学过程板书设计教法学法教材分析教学目标教学重难点师生引导探究法自主探究，合作交流教法学法07教学过程学情分析教法学法课标分析板书设计教学过程教材分析教学目标教学重难点复习旧知温故孕新（一）（二）（三）（四）（五）问题研究借故生新问题解决培故养新小结反思知识回顾布置作业巩固新知复习旧知温故孕新问题研究借故生新问题解决培故养新小结反思知识回顾等式有哪些性质？你能分别用文字和符号语言表示吗？等式的性质1：等式两边同时加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等。如果a=b，那么a