11.1 整式的乘法（第2课时幂的乘方）（教学课件）-2025-2026学年七年级数学上册（沪教版五四制2024）.pptx

11.1整式的乘法（第2课时幂的乘方）第11章整式的乘除沪教版五四制2024·七年级上册

章节导读11.1整式的乘法11.2乘法公式11.3整式的除法幂的运算幂的应用单项式相乘整式乘法完全平方公式平方差公式同底数幂的除法单项式的除法多项式除以单项式

学习目标123理解幂的乘方的意义．．掌握幂的乘方性质，能熟练地进行幂的乘方运算．经历幂的乘方性质探究过程，进一步感知从特殊到一般与转化数学思想方法，逐步形成运算能力和代数推理能力．

情境引入问题思考的意义是什么？同底数幂的乘法法则是什么？同底数幂的乘法性质：一般地，（m、n、p都是正整数）.？

新知探究思考说出下列式子中的底数、指数及其所表示的意义.,,(m是正整数).底数指数底数指数底数指数请你归纳上述底数的特征.以幂为底数的乘方

新知探究概念1.幂的乘方：以幂作为底数的乘方运算叫作幂的乘方.思考观察下列等式的左边和右边，你发现了什么规律？(m是正整数).？

新知探究思考当m、n是正整数时，什么？请验证.amn（m、n是正整数）..（乘方的意义）（乘方的意义）（乘方的意义）方法一

新知探究思考当m、n是正整数时，什么？请验证.amn（m、n是正整数）..（同底数幂的乘法法则）（乘方的意义）（乘方的意义）方法二

新知探究概念1.幂的乘方：以幂作为底数的乘方运算叫作幂的乘方.2.法则：幂的乘方运算，可以转化为指数的乘法运算.符号语言：文字语言：

典例分析例1计算下列各式，结果用幂的形式表示.（1）;（2）;（3）;（4）.（1）解：原式（2）解：原式

典例分析例1计算下列各式，结果用幂的形式表示.（1）;（2）;（3）;（4）.（3）解：原式（4）解：原式

典例分析例2计算下列各式，结果用幂的形式表示.（1）;（2）.幂的乘方性质解：原式（1）（2）解：原式同底数幂的乘法性质

新知探究思考==你得到了什么结论？=（m、n是正整数）.请你尝试验证！

幂的乘方题型一题型探究练习1计算.【分析】利用幂的乘方法则进行计算即可．（1）;（2）;（3）;（4）;（5）;（6）.

幂的乘方题型一题型探究练习1计算.【分析】利用幂的乘方法则进行计算即可．（1）;（2）;