2024-2025学年语文七年级下册统编版期末真题突破练热点专题：文言文阅读（含解析）.docxVIP

【期末真题突破练】热点专题：文言文阅读-2024-2025学年语文七年级下册统编版（2024）

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一、文言文阅读

（23-24七年级下·河南安阳·期末）阅读下面两个语段，完成下面小题。

【甲】

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（选自刘禹锡《陋室铭》）

【乙】

孔子曰：“吾死之后则商①也日益②，赐也日损③。曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。不知其子，视⑥其父；不知其人，视其友”。故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。”

（节选自王肃《孔子家语》）

【注释】①“商”和下文的“赐”皆为孔子的弟子。②益：长进。③损：减损。④贤己者：比自己贤良的人。⑤说：谈论。⑥视：看，比照。⑦化：融和。⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。

1．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。

文言语句方法提示解释

（1）调素琴查阅词典法：①本色、白色；②素来、向来；③不加装饰的。（填序号）

（2）无案牍之劳形词语推断法：费心劳神

（3）则商也日益参考成语法：日进斗金

2．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

3．甲文中作者称自己的居室为“陋室”，却处处写“不陋”，请你给他的居室另取一个别致的名字，并结合文章内容简要说明理由。

4．甲、乙两文画波浪线句都谈到了与人交往，请简要分析他们的交友之道。

（23-24七年级下·湖南衡阳·期末）阅读下面文言文，完成下面小题

【甲】

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

5．下面句子中加点的词意义和用法相同的一项是（）

A．蒙辞以军中多务自以为大有所益

B．但当涉猎但手熟尔

C．笑而遣之大兄何见事之晚乎

D．见往事耳归来见天子

6．将文中画线句子翻译成现代汉语。

（1）卿今当涂掌事，不可不学！

（2）见其发矢十中八九，但微颔之。

7．下列对【甲】【乙】两文内容理解和分析不正确的一项是（）

A．甲文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，进步巨大，鲁肃叹服并与之结友的故事；乙文通过记叙陈尧咨射箭和卖油翁“酌油”的故事，说明了一个道理。

B．甲文通过鲁肃话，对比了吕蒙学习前后的巨大变化，由此突出了中心；乙文则从地位、名声和态度多个角度对陈尧咨和卖油翁进行了对比，使人物形象更加鲜明。

C．甲文中隐含的两个成语是刮目相待、吴下阿蒙；乙文所阐释的道理可以用四字成语“熟能生巧”高度概括。

D．甲文善于刻画人物，主要用了动作描写、心理描写，生动地塑造出了鲜明的人物形象；乙文通过传神的对话描写表现出人物的心理和个性特点。

8．进入初中后，小茗学习成绩一直不太理想，又找不到好的方法，感到迷茫。作为小茗的好朋友你读了【甲】【乙】两篇文后很受启发，请你用得体的语言给小茗指点迷津，帮助小茗走出学习的困境。

9．（23-24七年级下·山东淄博·期末）阅读下面文言文，完成问题。

任君治园于荆溪之上，遍植以竹，不植他木。竹间作一小楼，暇则与客吟啸其中。而间谓余曰：“吾不能与有力者争池亭花石之胜，独此取诸土之所有，可以不劳力而蓊然①满园，亦足适也。甥其为我记之。因自谓竹溪主人。甥其为我记之。”

余以谓君岂真不能与有力者争，而漫然②取诸其土之所有者，无乃③独有所深好于竹，而不欲以告人欤？昔人论竹，以为绝无声色臭味④可好。故其巧怪不如石，其妖艳绰约不如花，孑孑然⑤有似乎偃蹇⑥孤特之士，不可以谐于俗。是以自古以来，知好竹者绝少。

（节选自唐顺之《竹溪记》）

【注】①蓊然：草木茂盛的样子。②漫然：随便的样子。③无乃：恐怕，表推测。④臭（xiù）味：气味。⑤孑孑然：孤单的样子。⑥偃蹇（