部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷精品【历年真题】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.古埃及的文字是（??）。

A.象形文字

B.楔形文字

C.字母文字

2.各种文化都是（??）的。

A.相同

B.平等

C.积极

3.殷墟遗址位于我国的（??）。

A.陕西西安

B.河南安阳

C.河南洛阳

D.北京

4.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛。

A.文明时代

B.工业时代

C.信息时代

5.著名的敦煌莫高窟在我国的（??）。

A.甘肃

B.四川

C.江西

D.西藏

6.古埃及文明发源于（??）北部。

A.欧洲

B.非洲

C.北美洲

7.古埃及文明发源于（??）东北部。

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

8.世界上最大的平原位于（??）。

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

9.鸮尊是（??）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

10.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（?）。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

二.填空题(共10题，共42分)

1.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（???）和（???）的尊重。

2.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（???）。

3.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

4.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是（???）。

5.古印度人在（???）流域和（???）流域驯养动物，种植谷物和棉花。

6.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和（???）的。

7.人们在长期的（?????）中形成的礼仪，也是（?????）的重要组成部分。礼仪是（?????）的，我们用它来表示相互之间的（?????）。不同的（?????）会有不同的礼仪。

8.美国在迎送宾客和朋友时流行（???）礼。

9.我们在认同自己文化的同时，应以（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

10.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的（?????）和欧洲的（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.世界早期文明都位于大河流域。（??）

2.奥林匹亚遗址是古罗马的文明成就。（??）

3.泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（??）

4.中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化和勤劳智慧的人民。（??）

5.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。（??）

6.人类古文明是人类共同的精神、文化财富。（??）

7.长江、黄河是中华民族的“母亲河”。（??）

8.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（?）

9.我不喜欢黑色人种，我不和他们接触和交往。（?）

10.在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

????

广东舞狮??东北秧歌??北京京韵大鼓??江西景德镇瓷器?陕西华县皮影

五.简答题(共5题，共39分)

1.介绍自己欣赏的服饰的特点。

2.我们如何尊重文化的多样性？

3.15世纪初期和末期，世界曾经历了哪两次伟大航行？新航路的开辟有什么重要意义?

4.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？

（1）图一：

（2）图二：

（3）图三：

5.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）

（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此，你有什么妙招可以化解它们？

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.A

5.A

6.B

7.B

8.B

9.C

10.B

二.填空题

1.隐私；权利

2.一米线

3.尴尬；矛盾和冲突

4.殷墟

5.印度河；恒河

6.孤立存在；借鉴

7.生活交往；文化；约定俗成；尊重