中小学教辅材料征订“十严禁”解读课件.pptxVIP

中小学教辅材料征订“十严禁”解读课件.pptx

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中小学教辅材料征订“十严禁”解读汇报人:时间:2025.05

目录Contents政策背景与意义01“十严禁”具体内容02落实“十严禁”的保障措施03违规行为的监督与处罚04

01政策背景与意义

政策背景一些违规征订行为导致教育资源分配不均,影响了教育公平。通过规范征订管理,确保所有学生都能在公平的教育环境下学习。保障教育公平近年来,教辅材料市场存在诸多问题,如乱订乱发、强制购买、盗版侵权等,严重扰乱了教育秩序,损害了学生和家长的利益。规范市场乱象教育部门一直强调为学生减负,过多过滥的教辅材料加重了学生的学业负担和家庭的经济负担,出台“十严禁”是落实教育减负的重要举措。响应教育减负

政策意义严禁强制或变相强制学生购买教辅材料,保障学生和家长的自主选择权,避免学生因教辅材料问题而受到不公平对待。保护学生权益通过规范教辅材料的选用,确保进入校园的教辅材料质量可靠,内容科学,有助于提高教学效果,促进学生全面发展。提升教育质量严格规范征订流程,杜绝违规行为,树立教育系统的良好形象,增强社会对教育的信任和认可。维护教育形象

02“十严禁”具体内容

严禁强制订购不得强制学生购买学校和教师不得以任何理由强制或变相强制学生购买教辅材料,应尊重学生和家长的自主选择权。不得指定购买渠道不得指定或变相指定学生购买特定书店或供应商的教辅材料,确保市场公平竞争。不得捆绑销售不得将教辅材料与教材或其他教学资源捆绑销售,学生应有权单独购买教材或教辅材料。010203

严禁违规推荐学校和教师不得向学生推荐未经教育部门审定的教辅材料,确保教辅材料的合法性和权威性。不得推荐未审定教辅严禁推荐或使用盗版教辅材料,维护知识产权,保护出版社和作者的合法权益。不得推荐盗版教辅不得推荐价格明显高于市场同类产品的教辅材料,避免加重学生家庭经济负担。不得推荐高价教辅010203

严禁违规收费学校和教师不得擅自向学生收取教辅材料费用,所有收费行为必须经过教育部门批准,并严格公示收费标准。不得擅自收费不得在教辅材料征订过程中收取任何形式的回扣、好处费,确保征订工作公开透明。不得收取回扣不得代收与教辅材料无关的费用,如所谓的“教材配套费”“教学辅助费”等。不得代收不合理费用

严禁违规使用教师在教学过程中不得使用未经教育部门审定的教辅材料,确保教学内容的规范性和科学性。不得使用未经审定教辅不得超量布置教辅材料中的练习题,避免加重学生学业负担,应根据教学实际合理使用。不得超量使用教辅教师不得将教辅材料作为教学的唯一依据,应以教材为主,教辅为辅,灵活运用多种教学资源。不得将教辅作为教学唯一依据010203

严禁违规征订学校和教师不得超出教育部门规定的教辅材料范围进行征订,不得擅自增加征订品种和数量。不得超范围征订不得重复征订相同内容或功能的教辅材料,避免资源浪费,确保征订的合理性和必要性。不得重复征订不得跨年级征订教辅材料,应严格按照教学进度和学生年级实际需求进行征订。不得跨年级征订

03违规行为的监督与处罚

监督机制教育部门应定期对学校教辅材料征订情况进行检查和评估,及时发现问题并督促整改。定期检查与评估学校应成立由学校领导、教师代表、家长代表组成的监督小组,负责对教辅材料征订工作进行全程监督。建立监督小组教育部门和学校应设立专门的监督举报电话和邮箱,及时受理学生、家长和社会各界的投诉和举报。公开监督渠道

处罚措施对违反“十严禁”的学校,视情节轻重给予通报批评、取消评优资格等处罚;对相关责任教师,给予警告、记过、降职降级等处分。对学校和教师的处罚对存在违规行为的教辅材料供应商,取消其在当地的供应资格,并依法追究其法律责任。对供应商的处罚对典型的违规行为进行公开曝光,接受社会监督,形成震慑作用,防止类似问题再次发生。对违规行为的公开曝光

04落实“十严禁”的保障措施

加强宣传教育组织教师培训教育部门和学校应定期组织教师参加教辅材料征订政策培训,确保教师充分了解“十严禁”的内容和要求。向学生和家长宣传通过家长会、班会等形式,向学生和家长宣传教辅材料征订政策,增强他们的维权意识和监督意识。开展专题讲座邀请教育专家、法律专家开展专题讲座,解读“十严禁”政策,提高学校、教师、学生和家长对政策的理解和执行能力。010203

完善管理制度学校应根据“十严禁”要求,结合本校实际情况,制定详细的教辅材料征订实施细则,明确职责分工和工作流程。制定实施细则建立教辅材料征订审核机制,对拟征订的教辅材料进行严格审核,确保其符合教育部门规定和教学实际需求。建立审核机制建立教辅材料征订档案管理制度,详细记录征订过程中的各个环节,包括需求调研、供应商选择、征订数量、价格等信息,便于监督检查和责任追溯。加强档案管理010203

强化责任落实学校校长是教辅材料征订工作的第一责任人,对本校教辅材料征订工作负总责;教师是具

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