2025向文本他处漫溯——《白杨礼赞》课堂实录.docx

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向文本他处漫溯——〔白杨礼赞〕课堂实录

文本类型：语用型文本授课学生：泽州县北义城中学初二127班课堂特色：从文本的内部关系、段落比较、虚词运用等着手挖掘内涵，重视非重点的课堂资源

第—局部?导入新课

〔出示白杨树的图片〕

师：同学们来看这几幅关于白杨的图片，说说你们看后的初印象。

生：白杨树看起来很高！

生：白杨树很挺拔！

生：白杨树很魁梧。

生：白杨树的叶子都向上长！

生：白杨树比我高，没我粗！

〔众笑〕

师：大家刚刚的答复都抓住了白杨的特点，白杨树高耸、直立、挺拔，这是同学们对白杨的初印象。现代著名作家、社会活动家茅盾先生写了篇散文〔白杨礼赞〕，这节课，就让我们走进茅盾先生笔下的白杨

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