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小学科学课程中科学史教育的研究与实施策略论文
摘要：本文旨在探讨小学科学课程中科学史教育的价值及其实施策略，以培养学生的科学素养和创新能力。通过分析科学史教育的内涵与意义，本文提出了相应的实施策略，为我国小学科学教育改革提供参考。
关键词：小学科学课程；科学史教育；实施策略；科学素养
一、引言
（一）科学史教育的内涵与意义
1.科学史教育的内涵
科学史教育，简单来说，就是将科学发展的历史过程、科学家的事迹和精神以及科学思想的方法论等内容融入科学教学中，使学生在学习科学知识的同时，了解科学的发展脉络，感受科学的魅力。科学史教育不仅关注科学知识的传授，更强调科学精神的培养。
2.科学史教育的意
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