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简说诸子百家

阅读推进课

猜猜我是谁

我为他代言

思想辩论台

阅读成果展

PART01

猜猜我是谁？

听故事，猜人物

故事一：故事二：故事三：子非鱼，故事四：

匡人解围五十步笑百步安知鱼之乐？沙盘攻守

听故事，猜人物

故事五：故事六：故事七：故事八：

徙木立信“白马非马”辩论锥刺股刮骨疗伤

PART02

我为他代言

“君子无所争，必也射乎！揖让

“民为贵，社稷次之，君为轻。”

而升，下而饮，其争也君子。”

“人法地，地法天，天法道，道

“当时而立法，因事而制礼。”

法自然。”

“贤者与民并耕而食，饔飧而治。

“世易时移，变法宜矣。””

PART03

思想辩论台

辩题一：王霸之辨

这是中国古代关于两种统治方法的争论。战国时儒家学派分出以仁义治

天为王道和以武力结诸侯为霸道两种统治国家人民的方法。儒家推崇以仁

义治天下的王道，而法家推崇以武力治天下的霸道。

请以“治天下用王道/霸道”为辩题，陈述观点，进行辩论。

辩题二：人性之辨

春秋战国时代关于人性到底是善是恶也有不同观点：孟子主张“性本善”；荀子

主张“性本恶”，告子认为“非恶非善”。

请以“人性本善/恶”为辩题，陈述观点，进行辩论。

PART04

阅读成果展

我的读写成果

《简说诸子百家》阅读计划表

我的读写成果

《简说诸子百家》阅读笔记

班级：姓名：书名：《简说诸子百家》作者：杨明

自评★★★家长评★★★

阅读时间总时间：天分钟/日

阅读方法

读书笔记（读后感（其他

我的成果思维导图（）好书推荐卡（）（）

））

感触

阅读收获疑问

PART05

作业：阅读推广人

作业我的阅读分享视频

1.确定视频内容（朗读片段、人物故事、思想解读、背景

探究、著作诵读等）；

2.撰写视频脚本；

3.录制视频；

4.时间3-5分钟。

《简说诸子百家》整本书阅读

探百家争鸣，悟千年智慧