高考总复习语文 第四部分 专题十七 审题立意.pptxVIP

专题十七审题立意;学习目标：1.学会从不同角度审题和立意。;一、审题;(一)新材料作文审题的原则与方法

1.新材料作文审题“三性”原则; (2)多向性原则。一般来说，新材料作文中材料所蕴含的观点

并不是唯一的，从不同的角度可以得出不同的结论，因此，要学

会多角度审视材料。;2.新材料作文审题“四清”方法; (3)分清主次。有些材料可能会涉及几个对象，这几个对象并

不是并列的关系，而是有主次之分。那么，我们在审题时就应该

分清主次，从主要对象入手进行分析，否则有可能偏题。

(4)析清含义。有些材料暗含寓意或哲理，审题时，我们应该

认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴含的意义或道理，并

以此作为立论的依据。;(二)作文审题分类指导

Ⅰ新材料作文审题

1.关系思辨型材料作文; 审读此类文题时，我们必须把相关概念置于一定的关系之中，

运用“关系辩证法”审题，这样才能整体把握材料的核心内涵，

精准地确定立意点，确保过好审题、立意关。; (2)探讨事物之间或矛盾的双方存在什么联系，发生了什么关

系。是什么关系，材料中往往有提示，抓住关键词语很重要。; (3)确定了关系，接着要揭示它们之间意义，即作出恰当的判

断，表明自己的看法，这样论点就产生了。(作判断时要紧紧扣住

材料，不可臆断。); (4)这样，有了多种意义(论点)，哪种意义是主要的呢？多种关

系中，总有一种关系反映材料的本质关系，这种关系就是主要关

系，据此得出的判断，就是最佳立意。最佳立意反映材料的主旨，

深刻而新颖，有现实意义。; 示例：(2023年新课标Ⅰ卷)阅读下面的材料，根据要求写作。

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、

启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民

族的形象……故事是有力量的。;画出材料中的关键句、关键词。

(1)关键句：故事是有力量的。;根据你的理解，写出你对话题概念的理解，并用一句话表明;故事是指真实的或虚构的用作讲述对象的事情。因此，考生结合

自己的生活，可供写作的“故事”很多。可以投入火热的???代生

活，将目光投诸现实，讲好身边的“故事”；可以回溯浩瀚历史长

河，让思绪来一次“穿越”，让“故事”蕴含历史的厚重。当今世

界，日新月异，好故事层出不穷，考生可以打开格局，放眼古今，

兼顾中外，思考如何讲好中国故事与中国形象等问题。需要强调

的是，所选的故事，要符合“好”的标准，即富有吸引力，能感

染人，引人向真、向善、向美；也一定要发挥出故事该有的力量，

让好故事的审美取向和价值取向实现高度融合，真正传递好故事

的社会正能量。; 根据材料确定立意：好故事润物细无声；于说中显魅力，于

听中得力量；积故事之篑，筑华夏九仞；承故事荣光，续时代新

篇；美好的故事，持久的力量；等等。;2.图画类材料作文; ②观画面。以图画为材料的作文题，分析画面是审题的重要

环节。画面中的每一个细节都对表达图画的寓意有提示作用。因

此，考生在审读图画类材料作文题时，一定要仔细、全面、认真

地观察画面。; ④析手法。很多图画常常对人物行为或场景描绘进行变形夸

张，以达到讽刺或警世的目的。夸张之处往往就是图画的弦外之

音，是图画表达的寓意所在。所以，考生审题时必须注意图画的

夸张之处。;示例：阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字; 剖析：漫画描述的是毕业前最后一节课，两名学生埋头苦读，

课桌上书堆成山；一位老师背着手(手握一张卷着的试卷)站在旁边

默默注视着学生。老师说：“你们再看看书，我再看看你们。”

画中老师的神情和言语饱含对即将毕业的学生的深情期待与希

望、眷恋与不舍，可以从中解读出老师对学生的关爱、期待与祝

福，领悟到老师的奉献精神、园丁品格和责任意识。老师作出榜

样人物的品德示范，将在学生心中留下深深的烙印。可在此基础

上做引申、拓展。;3.组合类材料作文;材料：①马克思23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。

②恩格斯21岁就著文批判当时德国哲学家谢林。

③列宁17岁就开始革命活动。

④毛泽东26岁主编《湘江评论》。; 剖析：以上五则材料都是讲伟人们在事业上有所成就，这是

材料的共性，倘若就此立论，观点就缺乏深度了。进一步分析会

发现材料①－材料④还有一个共同点，即他们都是青年时期就出

成果，而材料⑤是讲徐特立48岁苦学法语有所成，年龄特点与前

四位伟人不同。根据这个不同点可以立论：青年时期是出成果的

黄金时期，但是，年龄并不是成就事业的唯一条件，关键在于有

坚定的志向和坚韧不拔的毅力。; (2)异中求同找主旨。相异的事物，有时是形异而实质相同的，

因此，对于多项材料，我们可以分析比较，寻找材料间的共同点，

从共同点入手提炼观点。; 剖析：这两则材料，一则是说很少有人敢于走过搁在山涧上

的木头