人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷（夺冠系列）.docxVIP

人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.画一条8厘米长的（??）。??

A.直线??????B.射线??????C.线段

2.下面的图形，（??）是线段。??

3.下面（??）是射线。??

A.米尺????B.手电筒的光????C.竹棍

4.12个点，一共可以连成（?）条线段。?

A.12??????B.32??????C.66

5.在一条射线上截取4厘米的线段，可以截取（??）段。??

A.2????B.3????C.5????D.无数

6.将一张圆形纸对折两次，得到角的大小是（??）。

A.180°?????B.90°?????C.60°?????D.45°

二.判断题(共6题，共12分)

1.直线没有端点，可以无限延伸。射线有一个端点，不能无限延伸。（??）

2.角的大小与边的长短有关，角的两条边越长，这个角就越大。（??）

3.用量角器量角时要读内刻度线。（??）

4.用一个直角和一个锐角拼出的角肯定是钝角。??（??）

5.射线是直线的一部分，所以直线都比射线长。（??）

6.手电筒发出的光线可以看作射线。（??）

三.填空题(共8题，共17分)

1.时针从9:00到12:00,旋转了（??）°；分针从3时到3时15分,分针旋转了（??）°。?

2.求下面各角的度数。

∠1=40°,∠2=（??），∠3=（??）。

3.如果∠1+∠2=∠2+∠3，∠1=40°，那么∠3=（??）。

4.钟表上分针指着12，时针和分针成一条直线，这时的时刻是（??）时。

5.将一张圆形纸片对折（??）次可得到90°角，对折（??）次可得到45°角。

6.射线有（?）个端点，线段有（?）端点，（?）没有端点。

7.在钟面上，3时整时针和分针组成（??）角；7时整时针和分针组成（??）角；8时半时针和分针组成（??）角。

8.钟面上显示3时整时，时针和分针成（??）角；钟面上显示（??）时整时，时针和分针成平角；钟面上显示10时整时，时针和分针成（??）角。

四.计算题(共2题，共10分)

1.量一量，算一算。

∠1=（??）∠2=（??）

∠3=（??）∠4=（??）

∠1+∠2+∠3+∠4=（??）

2.校园里有4棵桂花树，玉兰树的棵数是桂花树的4倍．玉兰树有多少棵？??

（1）根据题意填线段图。

桂花树________(棵)

玉兰树________(棵)??

（2）列式解答。

算式：________×________=________(棵)??

五.作图题(共2题，共10分)

1.分别画一个25°和150°的角。

2.量出下面各角的度数。

六.解答题(共6题，共28分)

1.在下面画一个锐角、一个钝角和一个直角。

2.想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？

3.把一张正方形纸对折三次后展开（如下图），你能直接从图中找出45°、90°、135°的角吗？（在图中标出来）

??

4.下面是一张纸折起来以后形成的图形，已知∠1=50°，你能求出∠2的度数吗？

5.已知∠1=120°，求∠2、∠3的度数。

6.把两个硬纸条钉在一起，旋转硬纸条，使它们组成下面的角，再用量角器测量一下，看自己估计得准不准。

30°90°150°

参考答案

一.选择题

1.C??

2.C?

3.B?

4.C

5.D??

6.B

二.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

三.填空题

1.90；90

2.90°；50°

3.40°

4.6

5.2；3?

6.1；2；直线

7.直；钝；锐

8.直；6；锐

四.计算题

1.∠1=130°；∠2=50°；∠3=50；∠4=130°；∠1+∠2+∠3+∠4=360°

2.（1）4；16?（2）4；4；16?

五.作图题

1.如图：

2.略

六.解答题

1.如图：

2.直角；平角?

3.如图：

4.90°-50°=40°；90°-(40°÷2)=70°；∠2=180°-70°×2=40°

5.∠2=180°-120°=60°∠3=90°-60°=30°答：∠2的度数是60°，∠3的度数是30°。??

6.如图：