积累文言词语方法.docVIP

课题

文人墨客的“之乎者也”

——积累文言词语的方法

主备人

张文武

审核

教研组

课型

讲评课

课时

3

学习目标

联系学过的文言诗文，积累并且归纳整理常用的文言词语（包括实词和虚词）

学习重点

一般分类为通假字、古今异义、词类活用、一词多义、成语。

学习难点

学习方法

自主合作交流

学习过程

第一课时

课时目标：整理归纳《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《愚公移山》三篇文言文的实词虚词：

要求：通读课文三遍，读准字音，认准字形，读准节奏，读出感情。

（一）给加点字注音

曹刿又何间焉玉帛轼辙乱旗靡一鼓作气

邹忌昳丽朝服衣冠窥镜期年间进

仞惩山北之塞迂魁父荷担箕畚孀妻

始龀智叟穷匮厝

雎鸠窈窕好逑荇菜寤寐芼萋蒹葭

溯洄未唏湄跻坻涘沚

（二）文言词语归纳：方法是结合语境进行理解记忆！加油!

《曹刿论战》

一、通假字

1、小惠未徧，民弗从也徧：

二、古今异义词

1、小大之狱（古义：今义：监狱）

2、牺牲玉帛（古义：今义：为正义事业献出自己的生命。）

3、齐师伐我（古义：今义：砍伐）

4、又何间焉（古义：今义：中间，隔开，不连接，空间，时间）

5、肉食者鄙（古义：今义：轻视，看不起）

6、弗敢加也（古义：今义：增加）

7、虽不能察（古义：今义：虽然）

8、再而衰（古义：今义：表示事情或行为重复，又一次）

9、必以信（古义：今义：书信）

10、忠之属也（古义：今义：忠诚）

三、词类活用

1、神弗福也福：名词用作动词，

2、一鼓作气鼓：名词用作动词，

四、一词多义

1、间：肉食者谋之，又何间焉()中间力拉崩倒之声（）

2、故：故克之（）公问其故（）

3、请：曹刿请见（）战则请从（）

4、从：战则请从（）民弗从也（）

5、以：何以战（）必以分人（）

6、之：肉食者谋之（）小大之狱（）

五、成语

1、一鼓作气

2、辙乱旗靡

3、彼竭我盈

六、翻译

1、小大之狱，虽不能察，必以情。

2、小信未孚，神弗福也。

3、一鼓作气，再而衰，三而竭。

4、夫战，勇气也。

5、忠之属也。可以一战，战则请从。