第十章第二节阿基米德说课 人教版物理八年级下册.pptx

人教版八年级下册物理教材;目录;教材分析;二、学情分析;三;①重点：探究阿基米德原理的实验过程。

②难点:?实验探究浮力与排开液体重力的关系，

正确理解阿基米德原理的内容．

;五、教法学法;情境导入、激发兴趣;;讲述关于阿基米德的故事，利用这个故事，引出本节内容。学生对于故事十分好奇，但是对于其根本原因不甚了解。而这个故事又和阿基米德原理密切相关。所以运用此典故来引入，引出问题;（1）进行演示实验。

请同学用手将空易拉罐渐渐浸入装满水的烧杯中，感受浮力的变化。学生可以通过这个实验亲身感受到物体浸入液体中的体积越大，所受浮力越大。

（2）由演示实验的现象提问：

①溢出水的体积和易拉罐浸入水中的体积有什么关系？

答：体积相等

②猜想浮力与排开液体的关系?

;学生小组交流，提出不同猜想：浮力大小跟物体排开液体的重力大小可能相等或不相等

引导学生上述猜想是否正确呢？我们只能通过实验来检验；要探究“浮力大小跟物体排开液体的重力大小”，就要想办法把浮力和排开液体的重力测量出来，进行比较。那么如何测量浮力和排开液体的重力，你能想出哪些方法？学生小组讨论，交流思考问题并汇报讨论结果，制定计划

;设计实验;教师准备器材：

溢水杯、烧杯、水、小桶、弹簧测力计、细线、石块、铁架台，升降台，橡胶管（改进实验的器材）。

学生准备器材：

溢水杯、烧杯、水、小桶、弹簧测力计、细线、石块。;设计实验;小组讨论，引导学生数据分析，小组派代表向全班同学阐述本小组结论，其它组做出评价，合作交流后最终确定实验结论。最后由我来总结阿基米德原理。

;课堂小结;反思与评价;谢谢观看！