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《我是一张纸》说课;目
录;
本课是在《小水滴的诉说》《清新空气是个宝》两课的基础上,对学生进行环保意识的培养,旨在引导学生从自己身边触手可感的资源出发,了解纸张的来源及纸张在生活中的重要作用,明确纸张来之不易,而且与我们的生活息息相关。;二年级的学生对纸并不陌生,但他们不明白纸的来之不易,以及浪费纸产生的环保问题,没有珍惜和节约用纸的环保意识。因此,要通过有效的的教学,帮助引导学生真正了解一张纸。;1、了解一些纸的来历,引导学生勤俭节约从我做起,从身边小事做起。
2、帮助学生树立节约意识,不浪费纸张。
3、知道纸的重要性,树立环保意识。。
;了解纸的来源,知道节约用纸的重要性。;增强节约用纸的意识。在生活中,做力所能及的事,养成节约用纸的习惯。;五、说教法;(一)我是谁
(二)我从哪里来
(三)我的苦与乐
;四四方方,又薄又光。
可以写字,可以画画。
传播知识,传播文化;你找到我了吗?;;学习用纸;生活用纸;美化用纸;其他用纸;我从哪里来?;纸的发明与制作;使用人数;生活中有哪些浪费纸的现象?;纸的烦恼;咱们班有没有这样的现象?我们以后该怎么做?;小组合作交流:
你有哪些节约用纸的金点子,把你的想法告诉小组同学听一听。;;;;;;我是一张纸
节约用纸
保护环境;谢谢聆听
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