激励理论与管理.pptxVIP

共70页第七章激励理论与管理1第一节：激励的一般概念第二节：内容型激励理论第三节：过程型激励理论第四节：当代激励理论的综合第七章激励理论与管理

共70页第七章激励理论与管理2激励的一般概念激励的概念?在心理学上定义为：持续激发人的动机的心理过程，引起个体产生明确的目标指向行为的内在动力。??在管理学上定义为：调动人的积极性的问题。即激发鼓励。是指在管理过程中将有意识的外部刺激内化为被管理者的自觉行为，从而最大限度地调动被管理者的积极性，实现管理目标的过程。

共70页第七章激励理论与管理3?方向性?时效性激励的特征?选择性?复杂性和能动性

共70页第七章激励理论与管理4激励要点:激励主要是激发人的动机，使人产生一种内在动力，使之朝着所期望的目标前进。未满足的需要是激励的起点，没有需要，动机也就无从产生。激励必须是领导者利用某种外部诱因。激励的实现，必须使外部诱因内化为个人的自觉行为，否则，领导的意图再好，个体不愿接受，也就没有激励效果。激励的目的，是激发职工按照管理要求行事或干工作的积极性、主动性和创造性，而不是各行其是，任意发展，偏离组织的目标。

共70页第七章激励理论与管理5激励的要素:激励包含四大要素：需要、动机、行为和目标人的基本行为规律需要满足引起单击此处添加正文。动机单击此处添加正文。推动单击此处添加正文。行为单击此处添加正文。实现单击此处添加正文。目的

共70页第七章激励理论与管理6二、激励的功能激励在管理过程中有重要作用，基本功能是：最大限度地调动人的主观能动性，激发其潜能?激励是生产力的促进剂、推动剂?激励是以人为中心的管理思想的主要管理职能?激励与企业管理?寻求激励因素以激发动机，驱使行为?选择激励的方向（是考虑激励只对个人利益有利呢，还是国家、集体、个人利益的结合）?怎样保持激励行为持久，经久不衰，要依靠不断采取新的强化措施行为科学的研究表明：工作绩效、人的能力与激励间的关系为：工作绩效=f（能力*激励）即：工作绩效是能力与激励水平的函数。其中能力是基础，但其发挥的程度取决于激励水平。

共70页第七章激励理论与管理7三、激励理论分类添加标题综合型激励理论：对二者进行概括和综合，比较全面地反映了激励的全过程。添加标题过程型激励理论：主要研究当人的动机被激发起来后，如何选择行为，导向目标并持续下去的心理过程。添加标题内容型激励理论：研究重点是激励内容，即个体需要和动机的内容，试图从人的需要出发，解释人的行为是由什么因素引发、激励的问题。添加标题激励理论是关于如何满足人的需要、激发人的积极性的理论。从上世纪20年代以来，管理学家、心理学家及行为科学家从不同角度提出了各种激励理论，可分为三大类：

共70页第七章激励理论与管理8过程心理学派个体行为模式图示需要挫折心理紧张新的需要动机增强压抑目标动机行为满足产生未满足1、个体行为模式四、需要、动机与行为

共70页第七章激励理论与管理9四、需要、动机与行为个体行为模式人的行为产生于内在需要，需要激发动机，动机引发行为，行为指向一定的目标，当人有某种需要而又未达到满足时，就会产生心理上的紧张与不安；一旦寻找到可能满足需要的目标，即转化为动机；由动机推动行为，并指向目标；当达到目标，需要得到满足，心理紧张就会消除，然后又产生新的需要，周而复始以至无穷。由上图可知，人的行为总是与他的需要、动机、目标紧密相连，要想诱导或激励人的行为，必须研究了解需要、动机与行为是如何产生的，它们相互有什么联系和作用。

共70页第七章激励理论与管理102、需要什么是需要？概念。需要是个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态，它是机体自身或外部生活条件的要求在人脑中的反映。简言之，就是人们对某种目标的渴求或欲望。形成条件。一是不足之感，即个体感到缺乏某种东西；二是求足之愿，即个体期望得到这种东西。

共70页第七章激励理论与管理11（二）需要的特点针对性。任何需要都针对一定的对象，即指向某种目标，这个目标又称诱激物，是能使该需要获得满足的外在事物和条件。相关性。人的心理上会产生几种需要，不同需要之间并非彼此独立的，而是相互关联的。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。礼生于有，而废于无。”发展性。需要是随着社会生产力的发展和物质文化生活的提高而发展的。

共70页第七章激励理论与管理12（二）需要的特点紧张性和驱动性。当某种需要未获得满足时，便产生一种心理紧张感、不适感，这种紧张感成为一种内驱力，驱动人们寻求满足需要的对策、力量，推动人们从事各种活动。竞争性。在某一时刻可能存在许多需要，但只有最强烈、最迫切的需要才能转化为动机，成为行为的主要支配