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高中英语阅读教学中批判性思维培养与情感态度价值观研究论文

**摘要**

本文旨在探讨高中英语阅读教学中批判性思维的培养与情感态度价值观的融合。通过对批判性思维和情感态度价值观的深入剖析，结合实际教学案例，提出具体的教学策略和方法，以期为高中英语教师提供有益的参考，促进学生综合素质的提升。

**关键词**：高中英语阅读、批判性思维、情感态度价值观、教学策略

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**一、概念阐述**

（一）批判性思维的内涵与重要性

1.**批判性思维的定义**：批判性思维是一种理性的、反思性的思维模式，它要求个体在面对信息时，能够进行系统的分析、评估和推理，从而形成独立的判断和见解。在高中英语阅读教学中，批