部编版三年级语文上册第18课《富饶的西沙群岛》教案.pdfVIP

18富饶的西沙群岛

授课

课题富饶的西沙群岛课型讲读课文时间2课时

1.会认9个生字，能读正确1个多音字“”，会写13个生字。能正确读写“风

教学景、优美、物产、丰富”等词语。

目标

2.有感情地朗读课文，借关键语句理解一段话的意思，读懂课文主要内容。

3.了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。

教学

重点通过理解词句，了解西沙群岛的美丽富饶。

教学

了解西沙群岛的美丽富饶，理解文中部分难句子。

难点

第一课时

1.会认9个生字，能读正确1个多音字“”，会写13个生字。能正确读写“风

教学

景、优美、物产、丰富”等词语。

目标

2.有感情地朗读课文，读懂课文主要内容。

教具

课件

准备

教学设计设计意图

一、创设情境、激情导入。

1.课（件出示2）播放歌曲《西沙，我可爱的家乡》，

说说歌中唱的是什么地方？

导入

2.教师解说：“看，多么迷人的画面，美丽的小岛，迷[设计意图：运用多媒

（）分

人的风光，海水在阳光的照射下，波光粼粼，这到底是什自

钟:课件配上优美动听

么地方？（教师试图通过一幅幅海岛风光图，给学生带来1音乐，让学生轻松愉

：,

视觉的冲击。学生在老师创设的情境下，仿佛来到了海边,快卜地凭借音乐感知画

这时在学生头脑中可能会产生种种遐想，正当学生想通过rti一形象，有效地激起了

画面的信息找到答案时，屏幕中出现了最后一幅带有文字:生学习的兴趣。】

资料的画面，学生可以从中找到答案。）（板书：18富饶的

西沙群岛）

3.（课件出示3）字幕：西沙群岛位于南海的西北部,

是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，初产丰富,

是个可爱的地方。

4.学生大声朗读，说说自己了解到什么？

5.课（件出示4、5）出示三沙市风光

（1）指名读这段话。

2（）思考：本段共有几句话？各是什么意思？

第1自然段共有两句话。第1句介绍了西沙群岛的地

理位置。第2句概括介绍了西沙群岛是个“风景优美、物

产丰富”的地方。

3（）可利用地图.让学生从地图上找出西沙群岛，了

解西沙群岛所处的地理位置。

4（）引导学生再联系整个祖国的地图，体会西沙群岛

的地理位置的重要性。

5（）引导学生借助地图了解“群岛”（是一群岛屿的

合称），“岛屿”（单指某一个岛）。

二、初读课文，解决字词。

新潦教学1.小声读课文，画出生字和不懂的词。

（）