做好入园适应工作 ——浅谈家园共育的小班幼儿心理健.docxVIP

做好入园适应工作

——浅谈家园共育的小班幼儿心理健康教育有效性

摘要：幼儿是祖国的未来，对幼儿做好教育工作对于其自身的发展和健康成长有着至关重要的作用。在当前的社会教育环境中，进入幼儿园进行学习和生活是人们步入社会的第一步，但从家庭到幼儿园的巨大反差和变化，对于还比较稚嫩的幼儿所造成的负面心理也不容小觑。因此，在幼儿进入到幼儿园中进行学习和生活的过程中，幼儿教师应该与家长进行有效沟通和协作，为小班幼儿的心理健康教育做好铺垫，以期幼儿在幼儿园阶段能够拥有更加快乐愉悦的童年生活。

关键词：家园共育，小班幼儿，心理健康，不足，方法

引 言

其实针对教育而言，无论是中学生、小学生还是幼儿阶段的孩子，做好家园共育都是促进孩子成长的必备条件。因为一个人成长的过程中，环境和氛围非常重要，如果在幼儿园中教师可以为幼儿创造良好的学习和生活环境，但回到家庭中，父母对幼儿的生长环境不够重视，反而会削弱幼儿教师在幼儿园中对幼儿的教育。因此，为了让小班幼儿的心理健康得到良性发展，做好家园共育是幼儿在入园阶段，园方和教师必须做好的工作。

一、当前小班幼儿心理健康家园共育的弊端和不足

1、家长观念和意识薄弱

其实我国的家长在对孩子的教育问题上，因为受到应试教育的影响，因此，过于关注孩子在学习上的结果，对于孩子的心理健康问题重视程度不够。虽然经过素质教育政策的推行，当下已经有较大数量的家长心理发生了变化，但对小班幼儿的心理健康教育，家长的关注度以及其教育观念依然非常薄弱。甚至有的家长认为，将幼儿交付到幼儿园的手里，让幼儿园对自己的孩子进行教育，而作为

家长只需要负责完成幼儿在家庭中的生活即可，心理健康的教育往往是放在孩子生活条件、学习情况之外的考虑因素。也正是因为这样的家庭教育现状，导致小班幼儿在进入幼儿园之后，即使幼儿园想要与家长进行有效沟通和互动，为幼儿创立良好的心理健康教育环境，却往往遭遇到较大的阻碍和困难的原因。

2、家园共育缺乏时效性

随着互联网+时代的来临，信息技术的不断发展，让当下的家长所接受的新

闻资讯以及消息推送越来越频繁，而一些负面的新闻，很容易导致家长对幼儿园的教育产生不信任的内心想法，但可能因为生活条件等各方面的因素所限制，会依然让自己家的孩子进入到当前的幼儿园进行学习和生活。由此，幼儿园在对家长进行沟通和合作的过程中，家长反而会对幼儿园所展开的活动产生抵触的心理，不愿意与幼儿园教师进行有效配合，反而影响幼儿在幼儿园中与家庭中所产

生的体验。与此同时，每一个幼儿小班都会有20～30名幼儿，这样的数量也让

幼儿教师疲于应对，如果还需要抽出更多的时间与家长进行实时沟通，对于幼儿教师而言是极为困难的事情。由此，家校共育的政策虽然有所提及，但在实际推行和操作的过程中依然存在着较大的障碍。

3、家园共育机制太落后

家园共育的目的是为了让幼儿能够维持家庭和幼儿园中学习和生活的平衡，但你就当前的家园共育体系来看，大多幼儿园的家园共育形式并不完善，没有专业的教师进行管理，并且与家长进行实时沟通协作。从而导致家长及时与幼儿园进行一定的沟通和交流，在对待幼儿进行心理健康教育的时候，却只是流于浅表，这样的家园共育，反而对于幼儿园的心理健康教育造成了一定的负面影响，对于幼儿的心理健康问题解决并没有达到预期的教育目标。而这种处于肤浅的家园共育机制的建立，家长很难通过这样的方式获得自我教育和提升，并由此改变自己在对待孩子时的教育态度和方法，因此，家园共育的机制太过于落后，对于入园的小班幼儿进行心理健康教育也是极大的障碍和问题。

二、优化小班幼儿心理健康家园共育的方法和策略

1、加大对幼儿的心理健康教育的重视

想要让小班幼儿心理健康教育能够得到有效的提升和优化，首先幼儿园的负

责人和领导人必须先行改善自己的教育理念和管理观念，不论是章程的制定还是活动的开展，幼儿园的每一项方针政策都应该以幼儿的心里健康为首要原则。基于这样的办学理念，幼儿园应该定期召开对幼儿教师的专业培训会议，不断提升幼儿园教师的自我意识和健康教育理念，从而将幼儿的心理健康教育的重要性推及全园，由此，家长与教师进行主动沟通和交流的时候，教师也会将这样的观念带给家长，并为打造良好的家园共育提供更加优质的条件。

例如，幼儿园可以定期召开家长开放活动，比如将每个月的21号作为家长

开放日，这一天每一名家长都可以通过提前申请的方式进入幼儿园，对自己孩子所在的班级的学习和生活情况进行了解，并在参与班级活动之后，与更多的家长进行经验分享和交流。由此带动整个家长的心理健康教育学习活动，为幼儿营造良好的家庭学习和生活氛围，最终达到家长、幼儿、教师共同成长的目的。另外，幼儿园还可以专门开设一个心理健康的咨询栏目，譬如在公众号上做出一个心理健康咨询的链接，家长可以通过点击链接的方式咨询幼儿在家庭中的教育问题，