【高中语文】高考语文补充篇目《青玉案+元夕》课件.pptxVIP

课前准备：语文课本、积累本、双色笔

拍案而起！！！我宣誓：

提起辛弃疾，大家脑海中都会浮现一个手持宝剑、策马飞奔、驰骋沙场的形象。他是我国著名的爱国主义诗人。今天我们学习一首他的不同风格的词。导（3分钟）

青玉案·元夕宋·辛弃疾

学习目标：1．通过知识链接，了解作者作品及创作背景。2．诵读诵读诗词，感知本词大意，进入本词情境。3．通过意象感知意境，鉴赏场面描写的手法。4．赏析全词内容，把握“那人”的形象，体会词人的情感。导（3分钟）

认真思考、独立完成！前五分钟阅读知识链接、诗词，完成导学提纲基础感知。后八分钟再次阅读诗词，完成导学提纲深入学习。思（13分钟）

青玉案·元夕宋·辛弃疾东风/夜放/花千树。更/吹落，星/如雨。宝马/雕车/香满路。凤箫/声动，玉壶/光转[zhuǎn]，一夜/鱼龙舞。蛾儿/雪柳/黄金缕，笑语/盈盈/暗香去。众里/寻他/千百度。蓦[mò]然/回首，那人/却在，灯火/阑珊处。基础感知1：

议（5分钟）小组讨论解决学案中碰到的疑难问题。要求：积极投入，规范答案，以待展示。

1．口头展：声音洪亮，用语规范。我提问我回答我质疑我纠错我补充2．书面展：板面整洁，书