【高中语文】高考背诵补充篇目+《菩萨蛮+小山重叠金明灭+》课件.pptxVIP

课前准备：语文课本、积累本、双色笔

拍案而起！！！我宣誓：

导（5分钟）

菩萨蛮小山重叠金明灭

学习目标：1．通过知识链接，了解温庭筠及花间词派。2．通过分析人物形象，掌握词中塑造人物形象的手法。3．理解诗人的情感寄托。导（5分钟）

菩萨蛮温庭筠小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新贴绣罗襦，双双金鹧鸪。导（5分钟）

认真思考、独立完成！前五分钟阅读知识链接、诗词，完成导学提纲基础感知。后八分钟再次阅读诗词，完成导学提纲深入学习。思（13分钟）

议（5分钟）小组讨论解决学案中碰到的疑难问题。要求：积极投入，规范答案，以待展示。

1．口头展：声音洪亮，用语规范。我提问我回答我质疑我纠错我补充2．书面展：板面整洁，书写工整，答题规范，无错别字。展（8分钟）

基础感知

基础感知1：概括上下片所写内容。上片：写女主人公睡醒后的娇慵之态。下片：梳妆打扮的过程以及淡淡哀愁。基础感知2：这首词塑造了一个什么样的人物形象？全词通过描写闺中女子懒起后画眉、梳洗、簪花、照镜、穿衣等系列动作，塑造了一个娇美慵懒又寂寞幽怨的闺中女子的形象。展（8分钟）

深入学习

深入学习1：前人评价其词“意象绵密，富艳精工”。词中用了哪些意象？有什么特点？作用是什么？展（8分钟）意象：特点：作用：小山、金、鬓云、香腮、蛾眉、花、镜、面、绣罗襦、金鹧鸪。美好又绵密、绮丽优雅，画面交叠、富于视觉美。塑造了一个美丽娇慵、孤独寂寞、心怀幽怨的贵族女子形象。

小山重叠金明灭“小山”：眉毛，古代妇女的眉型之一。明·杨慎《丹铅续录·十眉图》：“唐明皇令画工画十眉图。一曰鸳鸯眉，又名八字眉；二曰小山眉，又名远山眉；三曰五岳眉；四曰三峯眉；五曰垂珠眉；六曰月稜眉，又名却月眉；七曰分梢眉；八曰逐烟眉；九曰拂云眉，又名横烟眉；十曰倒晕眉。”手法：借代，用小山借代小山眉，表现女子妆容之美。预设展

“金”：即额黄。一种中国古代妇女的美容妆饰，也称“鹅黄”“鸦黄”“约黄”“贴黄”“花黄”。因以黄色颜料染画或粘贴于额间而得名。起源于南北朝，盛行于唐朝。例：《木兰诗》：“当窗理云鬓，对镜贴花黄。”手法：借代，“金”借指额黄。金明灭：女子额上涂成图案的额黄有所脱落而隐现明灭的样子。小山重叠金明灭预设展

鬓云：比喻，鬓发浓密如云。乌黑、亮丽、浓密、修长是中国古代美女头发的标准。例：《阿房宫赋》：“绿云扰扰，梳晓鬟也。”《长恨歌》：“云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。”鬓云欲度香腮雪预设展

腮：即脸颊、脸面、脸蛋。香腮雪：比喻，香腮白净如雪，从嗅觉和视觉两个角度突出了女子容颜的美艳。例：曹雪芹《红楼梦》写贾迎春：“腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。”李清照词：“绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭衬香腮，眼波才动被人猜。”鬓云欲度香腮雪预设展

思考：“鬓云欲度香腮雪”一句中“欲度”二字历来为人们称道，试说明其妙处?①度，飞越，这里是纷披的意思。形容头发蓬乱，丝丝袅袅，半掩着面容，如飞飘之状。“度”字含有飞动意，化静为动。②富于联想与想象，在词人的联想中，“云”字乃从“鬓”字生出，“度”字又从“云”字生出。词人再于“度”字前添一“欲”字，就把无生命的“鬓云”写活了，使诗句平添几分生机。③生动地展现了女子晨醒时鬓发散乱、面容俏丽的慵懒娇弱模样。预设展俞平伯：“度字含有飞动意。”叶嘉莹《迦陵论词从稿》：“度字生动，……足以唤起人活泼之意象。”金光明灭，云鬓飘拂——连细小的眉、发也如此富有生气——岂不撩人乎？

美眉若远山额黄闪烁秀发如云香腮如雪“小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。”——睡醒

懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。蛾眉：即娥眉，指女子细而弯的秀眉。古典诗词中关于美女的传统意象，以对女子眉毛美好形状的形象刻画，来代指美女的整体气质，常有美丽、美女、美德之意蕴。如：屈原《离骚》：“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。”白居易《长恨歌》：“六军不发无奈何，婉转娥眉马前死。”词人还多用“翠黛”、“翠蛾”“远山”“春山”等形容代指美女容貌。手法：借代预设展

深入学习2：“懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟”中的“懒”“弄”“迟”用得妙，有何意蕴？①“懒”“迟”“弄”三字运用了细节描写，写女主人公起床后的神态、动作：懒洋洋地打扮，慢吞吞地梳洗。②一