2025聚焦整合，追寻语文课堂的“橙黄橘绿”——我的语文教学主张和实践.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

聚焦整合，寻找语文课堂的“橙黄橘绿〞——我的语文教学主张和实践

语文是一片广袤的田野，我们都是耕耘者，在用不尽相同的方法耕作，引导学生领会语文的四季风景，走向语文的诗和远方。我的方法是整合，我以整合阅读的路径，寻找着语文课堂的“橙黄橘绿〞。

我把我讲给你听，期待语文路上与你同行。我将从“我和整合教学〞“我的整合主张〞“我的整合实践〞三个层面，跟大家聊一聊我的语文教学主张。

一、我和“整合阅读教学〞

2025年1月10日我确定整合教学研究专题，在*名师*上推出第—篇文章，算到今天，有四年了。在整合阅读教学研究的路上蹒跚行走中，我收到过师友们热情的鼓舞，得到很多积极的反响，享受过酣畅淋漓、欲罢不

企业人力资源管理师持证人

请付费阅读确认后再下载，谢谢。

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2025年07月16日上传了企业人力资源管理师

更多 >