2025教学设计：《我的奶奶》.docx

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2025-06-27 发布于广东
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〔教学设计〕〔我的奶奶〕

教学设计

8我的奶奶

教材分析：

本课选自〔培智学校义务教育实验教科书〕生活语文三年级上册第三单元〔家庭生活〕第8课的内容，本课方案用四课时完成，本课时为第二课时，本节课主要让学生理解课文的内容，能正确、流利地朗读课文。认读“奶奶送我上学，给我做饭。我爱我的奶奶！〞，能结合场景说句子，开展学生的言语能力，援助学生体会奶奶对我的关爱，引导学生从小要敬爱老人，孝顺老人。

学情分析：

本班共有7名学生，以轻度智力障碍学生居多。有1名多动症，能有言语表达的能力，书写困难。依据学习能力将本班学生分为2组，A组有5名学生，认知能力较强，能积极参与课堂活动。B组有2名学生，认知能