幼儿园小班科学教案妈妈的礼物.docx

幼儿园小班科学教案妈妈的礼物

教案名称：《妈妈的礼物》

一、教学内容

本教案选自幼儿园小班科学教材，通过讲述小动物们给妈妈挑选礼物的故事，引导幼儿认识各种动植物，了解它们的特点。教学内容涵盖第3章第4节“认识动植物”。

二、教学目标

1.帮助幼儿认识常见的动植物，提高他们的观察能力。

2.培养幼儿热爱妈妈，懂得感恩的情感。

3.训练幼儿的口语表达能力，增强他们的自信心。

三、教学难点与重点

重点：认识常见的动植物，了解它们的特点。

难点：培养幼儿观察能力，提高他们的口语表达能力。

四、教具与学具准备

教具：图片、卡片、玩具动植物

学具：画笔、彩纸、剪刀

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师展示一张妈妈的照片，引导幼儿说一说妈妈的特点，然后提问：“你们想给妈妈送什么礼物呢？”

2.例题讲解（10分钟）

教师讲述小动物们给妈妈挑选礼物的故事，引导幼儿认识故事中的动植物，并讲解它们的特点。如：小鸟为什么会飞？小鱼为什么会游泳？小兔子为什么喜欢吃萝卜？

3.随堂练习（10分钟）

教师分发卡片，让幼儿说出卡片上动植物的特点，并模仿它们的动作。如：模仿小鸟飞、小鱼游、小兔子跳等。

4.动手操作（10分钟）

教师指导幼儿用彩纸、剪刀制作妈妈喜欢的礼物。如：剪出一个心形，用彩笔在上面画上妈妈喜欢的颜色。

教师引导幼儿说一说今天学到了什么，然后提问：“你们想给妈妈送什么礼物？为什么？”

六、板书设计

妈妈的礼物

小鸟飞

小鱼游泳

小兔子吃萝卜

七、作业设计

1.请幼儿回家后，向妈妈表达自己的爱意，并送上自己制作的礼物。

2.家长协助幼儿用手机记录下给妈妈送礼物的过程，下节课分享。

八、课后反思及拓展延伸

通过本节课的教学，发现幼儿对动植物的特点有了更深入的了解，他们在模仿动植物动作时，表现出很高的兴趣。在今后的教学中，要继续引导幼儿观察周围的环境，培养他们的观察能力。同时，要加强家园合作，让家长参与到幼儿的学习中来，共同培养幼儿的综合素质。

拓展延伸：可以组织一次户外活动，让幼儿走进大自然，观察不同的动植物，增强他们的实践能力。还可以邀请家长来园，举办一次亲子制作活动，让家长和幼儿一起制作礼物，增进亲子关系。

重点和难点解析

一、教学内容

本教案的教学内容选自幼儿园小班科学教材，通过讲述小动物们给妈妈挑选礼物的故事，引导幼儿认识各种动植物，了解它们的特点。教学内容涵盖第3章第4节“认识动植物”。在这一部分，我们需要重点关注的是帮助幼儿认识常见的动植物，提高他们的观察能力。

二、教学目标

1.帮助幼儿认识常见的动植物，提高他们的观察能力。

2.培养幼儿热爱妈妈，懂得感恩的情感。

3.训练幼儿的口语表达能力，增强他们的自信心。

在这一部分，我们需要关注的是培养幼儿热爱妈妈，懂得感恩的情感。幼儿在这个年龄段正处于性格形成的关键期，通过这个故事，让他们懂得珍惜妈妈，培养他们的感恩之心是非常重要的。

三、教学难点与重点

重点：认识常见的动植物，了解它们的特点。

难点：培养幼儿观察能力，提高他们的口语表达能力。

在这一部分，我们需要关注的是如何让幼儿更好地观察和理解动植物的特点。观察能力是幼儿认知发展的重要基础，通过观察动植物的特点，让幼儿更好地理解世界。同时，通过讲述故事，引导幼儿表达自己对妈妈的爱意，提高他们的口语表达能力。

四、教具与学具准备

教具：图片、卡片、玩具动植物

学具：画笔、彩纸、剪刀

在这一部分，我们需要关注的是如何利用教具和学具更好地辅助教学。通过展示图片和卡片，让幼儿更直观地认识动植物，提高他们的观察能力。同时，通过动手操作，让幼儿更好地理解和记忆动植物的特点。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

在这一环节中，我们需要关注的是如何引导幼儿说出妈妈的特点，并激发他们对妈妈的爱意。可以通过提问的方式，让幼儿积极参与，表达自己对妈妈的爱。

2.例题讲解（10分钟）

在这一环节中，我们需要关注的是如何生动有趣地讲述小动物们给妈妈挑选礼物的故事，引导幼儿认识故事中的动植物，并讲解它们的特点。通过故事的形式，让幼儿更好地理解和记忆动植物的特点。

3.随堂练习（10分钟）

在这一环节中，我们需要关注的是如何让幼儿通过模仿动植物的动作，更好地理解和记忆动植物的特点。可以通过模仿动植物的动作，让幼儿更好地理解和记忆动植物的特点。

4.动手操作（10分钟）

在这一环节中，我们需要关注的是如何指导幼儿用彩纸、剪刀制作妈妈喜欢的礼物。通过动手操作，让幼儿更好地表达自己对妈妈的爱意。

在这一环节中，我们需要关注的是如何引导幼儿说一说今天学到了什么，并激发他们对妈妈的爱意。可以通过提问的方式，让幼儿积极参与，表达自己对妈妈的爱。

六、板书设计

在这一环节中，我们需要关注的是如何设计板书，让幼