6.2价值判断与价值选择（优质公开课）-2024-2025学年高二政治精选同步教学课件（统编版必修4）.pptx

第六课实现人生的价值;01;价值判断和价值选择的含义;问题：（1）百年征程中中国少年作出了什么样的价值选择？

（2）作出价值选择的基础和依据是什么？;事实判断;;中国需要成立政党，

需要一群卫士;2、价值判断和价值选择的产生及要求;价值判断和价值选择的特征;;1.价值判断和价值选择的基本特征之一：社会历史性;说一说：你对地摊经济有什么看法？这体现了什么特点？;主体差异性——因人而异（主观因素）

①人们的社会地位，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。

②不同的人对同一事物可能做出不同的价值评价。;《赤日炎炎似火烧》

【明】施耐庵《水浒传》

赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。

农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。;思考：

价值判断和价值选择具有社会历史性、主体差异性，是不是意味着所有的价值判断和价值选择都是正确的？

价值判断和价值选择有没有标准？标准是什么？

如何作出正确的价值判断和价值选择呢？;作出正确的价值判断和价值选择;1.价值判断和价值选择的标准;面对本国疫情，轻率应对，无所作为，还频频“甩锅”与他人;抗疫一线医护人员被誉为“最美逆行者”，对我们有何启示?;3.自觉站在最广大人民的立场上的原因;故事我分享;①最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素；

②要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准；

③当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；

④当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。;【原理内容】

价值判断是价值选择的基础，价值选择是价值判断的体现；

价值判断与价值选择具有社会历史性、主体差异性和阶级性。

【方法论】

必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。(客观标准)

站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。

牢固树立集体主义价值观,正确处理个人与他人、集体、社??利益的关系。;知识小结;1.价值判断是在价值选择的基础上作出的。;价值判断与价值选择;1.（2020·海南高考真题）中国工程院陈薇院士多年来从事防疫工作，对人类卫生健康事业做出了重要贡献。有人问她：“您天天跟病毒打交道，怕过吗？”陈和答：“要说不怕，那可不是真心话……如果我们承担了更多的怕，你和其他人可能就少一点怕了。”这启示我们（）

①正确价值观指引人们实现人生价值

②投身社会为人民服务是实现人生价值的必由之路

③价值观是衡量价值判断正确与否的尺度

④正确的价值判断以正确的价值选择为基础

A．①② B．②③ C．①④ D．③④;2.2017年秋季山东省高中阶段入学新生不再分文理科，高考实行“两依据、一参考”的招考模式。为了适应社会发展的需要，高考在不断改革，从“3＋2”模式，到“3＋综合”模式，到不分文理的“3＋3”模式。改革仍将不断稳步推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。这体现了（）

①事物的量变必然能够引起质变

②认识具有循环反复性和无限上升性

③价值判断与价值选择具有社会历史性

④坚持主观与客观的具体的历史的统一

A.①② B.①④ C.②③ D.③④;3.新修订的“史上最严”环保法，在环境规划、环境标准、环境监测、生态补偿、排污许可、处罚问责等方面确立了新“规则”。打破GDP崇拜，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁，正成为新的执政追求。材料表明，我国的各项改革必须（）

①打破现实条件的种种束缚②遵循自然和社会发展规律

③始终走在社会实践的前面④立足于最广大人民的根本利益

A.①③ B.①④C.②③ D.②④;4.面对新冠肺炎疫情对经济的冲击，不少地方和部门开始鼓励发展“有序、有洁”的地摊经济，以搞活经济、改善民生。甚至有城管主动动员商贩到指定地点摆摊经营。从以前的城管驱赶地摊商贩，到现在的城管主动邀请商贩摆摊，表明（）

①有什么样的社会存在就有什么样的社会意识

②正确的价值判断根源于准确的事实判断

③价值判断与价值选择具有社会历史性

④价值判断与价值选择因人而异

A．②④ B．①③ C．①④ D．②③