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《病理生理学》课程教案

教材《病理生理学》第7版金惠铭王建枝主编人民卫生出版社

教学对象临床医学专业五年制本科生

教学时数40学时

绪论、疾病概论2学时

时间安排：绪论：1学时

疾病概论：1学时

目的要求：

驾驭：病理生理学的任务，通过学科特点及教学方法的简介，为学生主动地学习病理生理学打下基础。疾病的概念、传统死亡和脑死亡的概念及推断标准

熟识：本学科的性质、内容和探讨方法，疾病的缘由和条件。

了解：疾病发展的一般规律及发病机制。

重点：疾病、死亡、脑死亡的概念。

难点：疾病的细胞机制和分子机制。

习题：

1.说明下列名词：disease、homeostasis、senescence、braindeath。

2举例说明缘由和条件在疾病发生中的作用。

3.疾病的转归有哪些？

4.什么状况下可以确定脑死亡？

教学手段：

课件、板书、病例探讨、课堂探讨

教学内容：

第一章绪论

一、探讨任务：探讨患病机体的机能代谢变更及其发朝气制，探讨疾病发生、发展、转归的规律，阐明疾病的本质，为防治疾病供应理论依据。

二、探讨内容：

疾病概论：探讨疾病的普遍规律，即共性，如疾病的概念、缘由、条件等。

基本病理过程（basalpathogenesis）：不同疾病中出现的共同的、成套的机能与代谢变更，如发热、缺氧等。

各系统疾病的病理生理学。

三、探讨方法：

（一）动