第3课《列夫 托尔斯泰》课件 统编版语文七年级下册.pptxVIP

3*列夫·托尔斯泰;知识梳理;2.圈出下列词语中的错别字，并改正。

气宇() 宣昂()

禁固() 粗制烂造();词语理解;4.结合辨析，选词填空。;文化文学常识;3*列夫·托尔斯泰;1.文章主题作者描绘了托尔斯泰的肖像，既展示了他独特的外貌

特征，又揭示了他深邃的精神世界，还表达了作者对他的无限崇敬和赞

美之情。;2.写作特点（1）大量运用修辞手法。作者对托尔斯泰外貌的描写，

大量运用比喻、夸张等修辞手法，使语言生动形象，能引起读者丰富的

联想和想象，给读者留下深刻的印象。

（2）先抑后扬。作者运用先抑后扬的写法，前半部分写托尔斯泰

平庸甚至丑陋的外貌，后面通过写他的眼睛，展现出其内心世界的丰富，

精神的伟大，用平庸、粗劣的长相反衬其灵魂的高贵。

（3）注意细节描写。茨威格注重对细节进行描写，通过具体而细

微的描绘，展现人物的特征。在《列夫·托尔斯泰》中，作者对托尔斯

泰的眉毛、须发等进行细节描写，体现了作者“细处落笔，小中见大”的

写作特色。;3*列夫·托尔斯泰;基础巩固;【接见来访者】他们坐火车经历漫长的旅程，再从图拉换乘马车赶

来，在客厅里正襟危坐地等待托尔斯泰的接见，内心的期待扩大到____

________的地步。门终于开了，进来的却是一个矮小敦实的人。②托尔

斯泰带着轻松愉快的口气，又迅速又随便地讲着表示欢迎，同时主动向

客人伸出手来。来访者一边与他握手，一边深感疑惑和惊讶。什么？就

这么个侏儒！③这么个小巧玲珑的家伙，难道真的是托尔斯泰吗？④这

位客人不无尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。【甲】突然，客

人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，

一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。

;

【乙】这道目光就像一把zzd锃/zzd()亮的钢刀刺了过来，又稳又准，

击中要害，令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好

乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。【丙】在这种审视

之下，谁都没法遮遮掩掩。【丁】;1.阅读语段，根据拼音写汉字，给加点???注音。;2.结合语境，解释语段中画波浪线的词语。;3.填入语段中画横线处的成语，你认为最恰当的一项是();4.语段带序号的句子中有一个是病句，请指出并修改。

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_______;5.将“它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”放入语段，

衔接最恰当的是();能力提升;②亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此

人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，就像俊美的陀思妥耶夫斯基的

丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡

子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，

这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这

个时代放射出精确无误的频波。再小的事物，借助这对眼睛都能看得清

清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会

放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照

耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵

;魂深处……在这对眼睛看来，没有办不到的事情，除非让它们陷入无所

事事的白日梦中，在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁

开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容

不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。每件事物

都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的

匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，

正好刺中了他的心窝。;③具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界

及其知识财富。作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的

人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。;6.下列对文章内容理解分析不正确的一项是();【解析】根据选文第③段“具有这种犀利眼光，能够看清真相的人……

他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福”可知，选项表述

不正确;7.选段刻画了托尔斯泰的眼睛，描写各有侧重，请据提示填写表格。;8.请你简要分析第②段画线句的含义。;小锦囊

理解句子含义，要做到以下三点：一要联系文章的主旨,思考其言

外之意；二要联系文章的写作背景、人物的身份和思想,思考作者想要

告诉读者哪些信息；三要确定句子运用的修辞手法,思考运用这种修辞

手法的目的、作用或效果。;结束