2025“做一做”的育人价值及其课堂教学实现.docx

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2025-06-28 发布于广东
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“做一做”的育人价值及其课堂教学实现

“做一做”是人教版教材中的一个重要栏目，置于教材例题后，以习题的形式呈现，用于当堂检测学生课时学习目标的达成度。

该栏目不仅具有巩固知识、发现问题、检验效果的功能，而且是发展学生数学核心素养的良好载体。然而，当前“做一做”内容的使用存在忽视素养发展、呈现方式单一、割裂知识关联、缺乏学科价值等问题。解决这些问题，需要教师领会课标精神，精准教学目标，以素养为导向设计“做一做”。因此，遵循“做一做”栏目的指导思想，诠释“做一做”栏目的实践价值，建构“做一做”栏目教学设计的优化策略，利于培养学生的数学核心素养，