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线上教师培训效果评估模型构建研究

目录

线上教师培训效果评估模型构建研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2研究的重要性与必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1目的阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2研究问题设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

二、线上教师培训现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

线上教师培训的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.1起步阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.2发展阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3成熟阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

线上教师培训的现状特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.1培训形式与内容的多样性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.2培训效果评估的复杂性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

三、线上教师培训效果评估模型构建的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．22

相关理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.1成人学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.2在线教育理论与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.3评估理论与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

模型构建的理论依据分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1理论选择的依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2模型构建的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

四、线上教师培训效果评估模型的构建与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

线上教师培训效果评估模型构建研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

文档概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.2研究目的和目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.1教师培训的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.2效果评估方法的研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.3相关理论框架介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

线上教学环境下的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.1网络学习资源的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.2在线互动方式的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.3学习者个体差异的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

培训内容的设计与选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

4.1需求分析与课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．