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基于高中生需求的图书馆个性化服务评价体系构建与应用论文

摘要：本文针对当前图书馆服务在满足高中生个性化需求方面的不足，提出了构建基于高中生需求的图书馆个性化服务评价体系。通过分析高中生在学习、心理、兴趣等方面的需求，为图书馆提供更具针对性的服务策略，以提高图书馆服务的质量和满意度。

关键词：高中生；图书馆；个性化服务；评价体系

一、问题的提出

（一）1.高中生个性化需求在图书馆服务中的缺失

随着教育改革的不断深入，高中生的个性化需求越来越受到重视。然而，在图书馆服务中，这种需求往往被忽视。首先，图书馆的资源配置和服务内容往往过于泛泛，无法满足高中生在学习、心理、兴趣等方面的多样化需求。例如，