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高中化学项目式学习中的学生自主学习能力培养路径研究论文

摘要：本文以高中化学项目式学习为背景，探讨学生自主学习能力的培养路径。通过分析项目式学习的特点，以及学生在项目式学习过程中的学习需求，提出针对性的策略，旨在提高学生的自主学习能力，为高中化学教学提供有益的参考。

关键词：高中化学；项目式学习；自主学习能力；培养路径

一、引言

（一）项目式学习的特点

1.实践性

项目式学习强调学生在真实的问题情境中开展探究活动。这种学习方式让学生在实际操作中掌握知识，提高解决问题的能力。项目式学习以实践为主线，让学生在实践中学会自主学习，培养独立解决问题的能力。

2.合作性

项目式学习通常需要学生分组进