Unit 4 I have a pen pal(第3课时）Part B Let’s learn 教案人教pep英语六年级上册.pdfVIP

Thethirdperiod（第三课时）

PartBLet’slearnListen,matchandsay

▶教学内容

课时教学内容课时教学目标

·听、说、读、写有关兴趣爱好的词组：cooksChinesefood,studiesChinese,doeswordpuzzles,

goeshiking

Let’slearn·结合语境，在第三人称单数的句子中正确使用上述词组，并熟练运用句型“—Does

he/she…?—Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t.”进行提问并作答

Listen,matchand

·根据听力连线，然后进行交谈

say

▶教学重点

1.能够理解和掌握本课时的重点词汇和句型。

2.能够运用句型“—Doeshe/she…?—Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t.”进行提问并作答。

▶教学难点

能够熟练运用句型“—Doeshe/she…?—Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t.”进行提问并作

答。

▶教学准备

1.预习本课时的相关内容。

2.PPT课件、课文录音、视频等。

▶教学过程

Step1:Warm-upRevisionLead-in

1.Greetings.

T:Goodmorning,boysandgirls.Inthisclass,ifyoucanreadtheTeachingpurpose①

wordsloudly,correctlyandclearly,youcangetmorepointsfor借助直观形象的图片快

yourgroups.Thegroupwhichgetsthemostpointswillbethe速复习上节课所学的单词和

winner.词组，为下面的学习奠定语

2.Aquickreview.①言表达的基础。

Presentthepicturesofdifferenthobbies.Leadstudentstoreview

thewordsandtheexpressions.

Revision:dancing,singing,readingstories,playingfootball,doing

kungfu,swimming,climbingmountains,listeningtomusic,watching

TV,playingthepipa,drawingcartoons…(课件出示：先出示相关

图片，后出示相应的单词或短语)Teachingpurpose②

3.Enjoyasong—Mynewpenpal.(课件出示：歌曲《Mynewpen由上节对话课出现的人

pal》的视频)物导入，通过设问引导学生

初步感受一般现在时的一般

4.Lead-in.②

疑问句，在与学生的交谈过

Prese