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专题五文言文阅读

分点突破五翻译文言句子

教考衔接•促教学之增效

逐点突破•建知识之架构

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教考衔接•促教学之增效

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阅读下面的文字，进行初步思考，待学习完本节知识后，完成题

目。

【衔接1】高考试题中所考查的文言实词，其意义和用法一般在

教材中可以找到例句。考生要善于联系课内所学，进行知识迁移，以便

准确翻译试题中同一文言实词的含义。如2020新高考Ⅰ卷：“忠贤乃矫

旨，仍令显纯五日一追比，不下法司，诸人始悔失计。”对于“追比”

的翻译，可以联系《促织》中“宰严限追比”来推断。《促织》中“追

比”的注释是“_______________________”，由此可以帮助理解试卷

中的文言文，将其翻译为________。

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【衔接2】部编版高中语文教材中，选入了大量经典文言文，学

好这些课文对提高翻译文言句子能力作用很大。任选一篇课文，采用

留、换、调、删、补等方法进行翻译。

【答案】1．旧时地方官限期交税、交差等，过期以杖责、监禁

等方式继续追逼追逼

2．答案略。

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●知识有图解

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●技法有点拨

文言文翻译，既能考查学生对实词、虚词、句式、句子间语意关系

的领会，又能考查学生的书面表达能力。

一、文言文翻译的标准

翻译文言文要做到“信、达、雅”三个字。“信”是指译文要准确

无误，就是要使译文忠于原文，如实地、恰当地运用现代汉语把原文翻

译出来。

“达”是指译文要通顺畅达，就是要使译文符合现代汉语的语法及

用语习惯，字通句顺，没有语病。

“雅”就是指译文要优美自然，就是要使译文生动、形象，完美地

表达原文的写作风格。

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二、文言文翻译的原则

1．字字落实，文从句顺。

字字落实指忠实于原文意思，不遗漏，也不能添加。换言之，原文

和译文必须是一一对应的关系，原文中有的意思，在译文中一定要落

实；原文中没有的意思，在译文中一定不能出现，不多不少，恰到好

处。

文从句顺指译文要明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，要直接按

照原文的词义和词序，把文言文替换成相应的现代汉语，使字不离词，

词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽

量达到完美。

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