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第二章直线和圆的方程2.3直线的交点坐标与距离公式2.3.3点到直线的距离公式2.3.4两条平行直线间的距离
(教师独具内容)课程标准：1．探索并掌握平面上点到直线的距离公式．2．会求两条平行直线间的距离．教学重点：点到直线的距离公式、两平行线间的距离公式的应用．教学难点：点到直线的距离公式的推导过程．核心素养：通过研究点到直线及两平行线间的距离公式,提升数学抽象、数学运算及逻辑推理素养．
核心概念掌握核心素养形成随堂水平达标目录课后课时精练
核心概念掌握
垂线段
公垂线段距离
答案12025±5
核心素养形成
答案解析1
解
解
感悟提升点到直线的距离的求解方法(1)把直线方程化为一般式,直接应用点到直线的距离公式求解即可．(2)点到几种特殊直线的距离①点P(x0,y0)到x轴的距离d＝|y0|；②点P(x0,y0)到y轴的距离d＝|x0|；③点P(x0,y0)到与x轴平行的直线y＝b(b≠0)的距离d＝|y0－b|；④点P(x0,y0)到与y轴平行的直线x＝a(a≠0)的距离d＝|x0－a|．
答案解析
解
解
解
解
解
解
感悟提升两种距离公式在解析几何中的应用(1)点到直线的距离公式及两平行线间的距离公式是解析几何的基本公式之一,在解析几何中具有重要的作用．(2)在使用距离公式时首先要把直线方程化为一般式．
解
解
解
随堂水平达标
答案解析
答案
解析
答案解析
答案解析
答案解析x＝4或5x－12y－20＝0
课后课时精练
答案解析
答案解析
答案解析
答案
解析
答案
解析
答案
解析
答案解析
答案75°或15°解析
答案解析x＋y－3＝0
解
解
解
解
解
解
R
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