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语言文字运用
分点突破八语言表达简明、得体、准确、
鲜明、生动
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●知识有图解
语言文字运用
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●技法有点拨
考向(一)语言表达简明
“简”就是简要，言少意丰，没有多余的词句；“明”，就是明
白，清楚易懂，没有令人费解和有歧义的词句。“简”反映了量的要
求，即用尽量少的文字包含所需要的信息；“明”就含有效果的要求，
就是表达得清晰，力求避免晦涩，避免歧义，避免啰嗦。“简明”，就
是以尽可能少的语言符号，传递尽可能多的信息，并取得最佳效果。
1．防止句子节外生枝
语言表达要围绕中心，抓住要点，及时发现并删除游离于中心或话
题之外的内容。
语言文字运用
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典例1
(2024·全国甲卷)下面的文字是一位老奶奶在医院看病时的自
述，不够简明扼要，不利于和医生高效沟通。请对这段自述进行缩写。
要求：保留必要信息，不超过80个字。
大夫好！今天看病的人太多了，我排了好长时间队才看上。我是你
们医院的老病号了，这么多年我的高血压和糖尿病一直是在你们医院看
的，好多年前有一次扭伤了脚踝，也是在你们这儿看好的，您可得给我
好好看看。是这么回事儿，昨天晚上我老闺女来家里，我们一起吃的晚
饭。吃过饭看着电视，我就开始头疼，先是头顶一圈疼，一跳一跳的，
后来整个头都疼。我试了很多办法，一会儿躺着，一会儿坐着，大口喘
语言文字运用
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气，戴上帽子捂着，都没有用。闺女要带我来医院，我说天太冷了，明
天可能就好了，明天再说吧，然后就睡觉了。今天早上醒了还疼，头也
不敢动，一晃就更疼了，就赶紧来医院了。
【我的分析】要求对老奶奶在医院看病时的自述进行缩写，使表
达简明扼要。
(1)剔除与病情无关的拉家常
____________(文段是看病时病人的自述，为实现跟医生的高效沟
通，患者在向医生陈述病情时不能跟拉家常一样漫无边际想哪儿说哪
儿，要有针对性，言简意赅。如“看病的人太多了”“我排了好长时间
队才看上”“我说天太冷了”等句子要删掉。)
语言文字运用
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(2)找出需要保留的要素
____________(保留核心要素“时间、症状、病程、相关病史”等。
时间为昨天吃过晚饭后；症状为“先是头顶一圈疼，一跳一跳的，后来
整个头都疼”“一晃就更疼了”；病程是昨晚至今早，“今天早上醒了
还疼”；相关病史为高血压和糖尿病。)
【我的作答】___________________________________________
【答案】示例：大夫好！我昨天晚饭后就头疼，先是头顶一圈
疼，一跳一跳的，后来整个头都疼。睡了一觉，今早还疼，头一晃就更
疼了。另外，我有高血压和糖尿病。
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