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2025年研学旅行指导员、师资格证考试试卷

第一部分单选题(50题)

1、当信息核实完成后,需要前往研学地进行实地考察,考察的目的包括:考察研学课程资源是否与信息核实内容相符、()。

A:了解基础知识

B:明确参观内容

C:对研学课程资源的实用性、可行性安全性进行考察

D:明确问题研究方向

【答案】:C

2、下列哪一项不是研学旅行课程内容的收集整理原则()。

A、自主性原则B、综合性原则

C、实践性原则D、优先性原则

【答案】:D

3、研学课程学生手册中的自我总结与评价中,课程评价对象指的是()。

A:研学指导师的教学效果的评价

B:学生的学习效果的评价

C:导游的带团效果的评价

D:学校带队老师的带队效果的评价

【答案】:B

4、研学成果的呈现方式中,()指学生通过一定方式表达思想的成果展示。

A:固化类研学课程成果

B:互动类研学课程成果

C:研学报告

D:交流分享会

【答案】:B

5、()是外出活动的重要影响因素,特别是对于一些需要一直在户外条件下进行的研学课程更是如此。

A:学生状态

B:天气条件

C:交通状况

D:参与程度

【答案】:B

6、在落实用餐环节时需要落实的内容是:用餐环境的安全及卫生条件、菜单、餐厅的接待能和()。

A:菜品的价格

B:用餐地点的配套设施

C:餐厅的级别

D:用餐地点的楼层高低

【答案】:B

7、下列不属于历史文化类研学课程资源单位的是()。

A:文物保护单位

B:博物馆

C:非遗场所

D:安全教育基地

【答案】:D

8、研学课程成果展示成为近年来学校越来越重视的用来衡量()好坏的指标之一。

A:研学课程质量

B:研学课程方案

C:研学课程内容

D:研学课程手册

【答案】:A

9、在研学旅行,落实分房工作中,工作人员应在团队抵达入住地点前将()以电子版形式及时发送给入住地点负责人,将所有房卡以车为单位分配好。

A:学生信息

B:分房信息表

C:房卡

D:人员信息

【答案】:B

10、在展示研学旅行活动成果时,不建议采用下列哪种表现形式()

A:PPT

B:海报

C:默写

D:诗画

【答案】:C

11、下列不属于研学课程目标制订的原则是()。

A:全面性原则

B:主体性原则

C:层次性原则

D:公益性原则

【答案】:D

12、研学课程学生手册的根本作用在于为学生的()提供指导,以及检验学生的学习成果。

A、研学进度安排B、研学体验

C、研学课程活动D、分组合作

【答案】:C

13、()指对参加研学旅行的师生的健康危险因素进行全面管理的过程。

A:安全管理

B:服务管理

C:行程安全

D:健康管理

【答案】:D

14、研学课程主题命名的基本原则中,便于学习者记忆、()这两个原则解决的是研学课程的传播属性。

A:呈现课程核心内容

B:呈现课程主要目标

C:确定基本知识

D:降低理解成本

【答案】:D

15、乘火车管理中进站安检环节分为:沟通协调进站事宜、发放车票、检验票证、进站安检、物品安检监控、组织集合、清点人数、()。

A:物资保存

B:人员分工

C:收集车票及证件

D:安全监督

【答案】:C

16、()是导游讲解的素材,导游服务的“原料”,是导游的看家本领。

A、语言知识B、史地文化知识

C、美学知识D、旅行知识

【答案】:B

17、()能够将需求调查内容信息直观、清晰地传递给课程设计者。

A:研学课程手册

B:学生手册

C:研学课程需求调查表

D:研学课程方案

【答案】:C

18、研学课程关注的是学生的综合能力,所以研学课程目标应当是一个多维度()的目标体系。

A:有层次

B:单一维度

C:无层次

D:有特色

【答案】:A

19、()是整个研学活动中研学指导师的行动指南,也是实现自我管理、自我教育的基本保障。

A:研学课程学生手册

B:研学课程工作手册

C:研学课程设计手册

D:研学安全预案

【答案】:B

20、作为研学活动主要实施者,研学指导师应具备()的基本素养和情怀。

A:文学家

B:教育者

C:设计师

D:历史学家

【答案】:B

21、()是为了分析、总结每天的研学活动效果召开的。

A:日工作总结会

B:专题会议

C:工作部署会

D:行前课

【答案】:A

22、综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的()。

A:辅修课程

B:主修课程

C:选修课程

D:必修课程

【答案】:D

23、导游一般连续注视游客的时间应在()秒钟,以免引起游客的厌恶和误解。

A、1-2B、3-4

C、4-5D、5-6

【答案】:A

24、体验式学习研学课程组织实施由:亲历、感受、(

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