课题组学生守则.docxVIP

课题组学生守则

总则

为维护实验室的秩序，牢固树立安全意识，营造团结和谐、积极进取、严谨务实、刻苦勤奋的科研氛围，特制定本守则，所有组员必须严格遵守。

细则

团队成员需展现相互尊重、团结友爱、严谨求实及追求卓越的精神。积极参与集体活动，传承并维护实验室的优良科研氛围，共同促进个人与团队的成长。

实验室由老师和指定的实验室负责人共同管理。学生需要自觉遵守老师的指导和管理人员的安排。

新同学首次踏入实验室前，必须接受安全培训，并指定一位负责人。完成实验室准入流程表后，需签字确认方可进入。

毕业生在最终离开实验室时要清理好个人物品，总结好未发表数据，归还实验记录，明确个人名下仪器设备后续归属，并在明确完成离开实验室流程表相关内容后签字方可离开实验室。

请确保不迟到、不早退，且无故不得在工作时间离开实验室。若生病或有事需请假，请提前向老师报告。

在实验期间，严禁擅自离岗。若需暂时离开，必须委托他人负责监督实验，并确保其了解所有注意事项。如发生任何事故，责任由被委托者承担。

新进实验室的学子，需对实验负责人表示尊重。在开始实验前，必须将预习卡片提交给负责人审核，待其批准后方可进行实验。在进行危险实验时，负责人有责任全程指导。

确保实验室安全是至关重要的。掌握使用灭火器的技能，熟悉实验室的安全出口、灭火器、水电总阀、洗眼器、淋浴器以及急救箱的位置。

在进行日常实验时，必须佩戴防护眼镜，并穿着实验服。进行危险实验前，必须先得到朱老师的许可，并向周围同事通报，确保采取适当的安全措施，避免单独进行高风险实验。

过夜反应需按规定进行记录，并在指定区域进行。值日生及本人在离开实验室前应检查过夜反应情况。

认真执行安全值日制度，离开实验室前做好安全日志，发生安全事故时，事故本人与值日生共同承担相应责任；

当发生事故时，应立即向朱老师报告，并迅速进行记录。详细记录事故发生的经过，深入分析事故原因，从中吸取教训。

养成良好的实验习惯，规范实验操作，不做无准备的实验；

遵循实验记录标准，确保记录的真实性、完整性和可追溯性。

在撰写阶段工作总结时，将实验记录本交给朱老师进行查阅。

未经朱老师允许，不得借阅实验记录，毕业后需归还所有实验记录本。

所有设备都由专人负责维护，确保其正常运作，及时进行维修或报废。

所有公用仪器必须经过管理员培训方可进行操作，操作时务必按照规程进行，若发现仪器异常，及时反馈到管理人员，若违规操作，管理人员有权终止其使用并给予相应惩罚；

爱护实验室的仪器设备，损毁仪器及时登记，鼓励对现有仪器使用规定的改良建议；

公用仪器包括真空泵，真空线，旋转蒸发仪，电子天平，烘箱，红外干燥箱，手套箱和色谱等。

节约使用试剂，注重环保和自我保护，尽可能回收再利用。

购买试剂时，请填写申请并得到朱老师的批准。禁止重复购买试剂，否则费用自理。

试剂由负责人统一管理，确保其正确上架。使用后应立即放回原处，不得私自放置。

取用易制毒或易制爆药品时，需在老师和管理员处登记并领取钥匙。使用后，必须在台账上进行记录。

借用试剂需经朱老师同意，并做好登记，严禁私自使用。

注意保持个人卫生和实验室的整洁，维护责任区的卫生，反应结束后尽快清理干净台面，实验结束后，必须清理好自己的实验台面和通风橱后才能离开；

所有玻璃仪器使用后应立即清洗，并遵守实验室碱缸和酸缸的使用规则。禁止出现大量仪器堆积不清洗的情况。

按时参加组会，不迟到、早退，若无故缺席，将进行惩罚（两次以内，每次扣发下月津贴五十元，三次以上从实验室劝退）；

若因特殊情况无法参加组会或未能按时汇报，请提前获得朱老师的批准，并及时通知相关同学做好替补准备。

在会议中，每位成员需提交5分钟的普通文献报告和工作汇报，并参与10分钟的讨论。此外，每人至少提出一个问题。

所有需要向组外展示的组内工作和文献总结，都需要在组会上进行试讲。这包括毕业答辩、中期答辩、博士生文献报告以及受邀参加的会议报告等。

毕业年级的学生在论文提交截止日期前三个月不需进行工作汇报，但必须正常参加组会，并就常规文献进行汇报。

定期对实验结果进行归纳和总结，从中发现亮点和不足，及时补充和完善数据。

确保实验数据收集的规范性，并及时备份原始数据。在文章投稿前，请按照《文章投稿检查》的要求仔细核对数据，并将所有原始数据整理好后提交给朱老师。

在课题验证后，应迅速整理出文章的初稿，并制定研究计划。每次会议结束后，应及时更新数据，并提交给朱老师审核。

全身心投入科学研究，不得兼职或从事其他可能影响学业的工作。

充分发挥自己的积极性和主动性，开展创新性和开拓性实验研究；

主动与讨论实验中的问题和设想，不进行未经允许的实验研究。

戒骄戒躁，以乐观、豁达的态度对待实验研究中的成功与失败。

实验室实施奖励制度，对那些勤奋努力、踏实认真、积极履行职责、实验记录