人教版物理（2024）八年级上册 2.4 噪声的危害和控制 课件 (2).pptxVIP

第四节噪声的危害和控制第二章声现象

噪声的来源问题经过热闹的街道和繁忙的建筑工地时，嘈杂的声音常常会令人心烦意乱，这些声音对人有哪些危害？怎样才能有效地防止和减弱它们呢？

噪声的来源发声体做无规则振动发出的声音物理学角度环境保护角度妨碍人们正常工作和生活的声音

噪声的来源你周围有哪些噪声？想一想工业噪声交通噪声建筑噪声生活噪声

课堂训练下列情景中的声音属于噪声的是A.音乐厅中的演奏声B.教室里的读书声C.报告厅中的演讲声D.建筑工地上嘈杂的响声√

噪声的控制人们以分贝（符号是dB）为单位表示人耳感知声音强弱的等级。为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。

噪声的控制怎么控制噪声？想一想产生声音听到声音传播声音声源处传播中人耳处

噪声的控制声源处

噪声的控制传播中

噪声的控制人耳处

课堂训练下列措施是在噪声的传播环节减弱噪声的是A.午休时佩戴防噪声耳塞B.学校附近禁止汽车鸣笛C.图书馆内不得大声喧哗D.高架道路两旁的隔音墙√

课堂训练生产生活中产生的噪声会影响人们的生活。下列措施属于在声源处控制噪声的是A.摩托车安装消声器B.工厂工人戴着防噪声耳罩C.街头设置的噪声监测仪D.高速公路某些路段两侧设有透明板墙√

课堂训练中考期间，为了给考生营造一个安静的环境