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周次
课次
课时
课题
大数据时代的零售小数据
课型
理论
授课班级
备课人
授课人
教
学
目
标
知识
了解小数据对新零售企业的意义
了解小客户样本研究的意义
技能
掌握新零售对客户数据的挖掘和应用
掌握商品数据和销售数据分析
情感
学习新零售数据化内容,培养勇于创新的精神
教学
重点
与
难点
重点
了解小数据对新零售企业的意义
了解小客户样本研究的意义
掌握新零售对客户数据的挖掘和应用
掌握商品数据和销售数据分析
难点
掌握新零售对客户数据的挖掘和应用
掌握商品数据和销售数据分析
媒体教具
多媒体
教学过程
修改栏
教学内容
师生活动
(一)任务导入:探究沃尔玛运用小数据取得成功的案例
教师提问:请和同学讨论一下,沃尔玛为什么能够用小数据取得成功?
(二)新课讲授
教师讲解:
零售小数据
1、小数据的概念
小数据是基于大数据的概念来提出的,它是一种更高效化、个性化的高价值信息资产。大数据侧重于大规模数据的采集和分析,小数据则更侧重于数据的深度。小数据对个人资料进行全面准确地分析,并能积极灵活地设定存取权,保护个人隐私。
2、小数据对新零售企业的作用
(1)提升消费者触达率和服务黏性、(2)挖掘优势产品和潜力服务项目。对新零售企业来说,布局未来市场在激烈的竞争中显得越来越重要。(3)消费者资源的交叉利用与合作。根据相关调查显示,孤立运营的企业很难获得发展。(4)品牌去中心化构建社区新生态。任何商业模式如果无法实现消费者的闭环,就很难实现最终的消费者价值转化。
3、如何充分挖掘并有效利用个体的小数据
部分新零售企业使用人脸识别技术收集并利用小数据,人脸识别可以确定消费者的身份,进行支付、建立档案等,但新零售的迭代必须同时考虑到人、货、场生态的重构,单纯的人脸识别基础功能已然不能满足深层次的需求。
(二)小客户样本
1、以客户群为基础的差异化策略
根据市场情况和特点,以基本通信服务为基础,针对不同客户的不同需求,提供具有可行性的、外延的差异化服务。
2、以年龄为基础的差异化服务策略
客户的年龄不同,需求也会不同,其支付能力也不相同。企业根据目标客户的年龄的差异化策略可更好地开发出不同的业务,以高低不等的价格向客户提供差异化的服务。
3、以业务功能为基础的差异化策略
企业根据消费者使用业务与消费水平的不同,将消费者分为以下几类:低端消费者、中高端消费者、高端消费者以及潜在的中高端消费者。针对各自不同的需求,制订不同的、适应性的营销计划。
(三)课堂小结
1、零售小数据
2、小客户样本
(四)布置作业
查阅资料,新零售小数据的优势有哪些?
教师提问
教师讲解
教师讲解
教师讲解
教师讲解
教师讲解
教师讲解
教师引导学生回答
学生回答
学生回答
板书设计
作业布置
查阅资料,新零售小数据的优势有哪些?
教学反思
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