【课件】用坐标表示平移（教学课件）+2024-2025学年人教版数学七年级下册.pptx

;1.掌握平面直角坐标系中的点或图形平移引起的点的坐标的变化规律.

2.体会平面直角坐标系是数与形之间的桥梁，感受代数与几何的相互转化，初步建立空间概念．;在平面直角坐标系中，对一个图形进行平移，图形上点的位置发生了变化，坐标也发生了变化.;议一议

在平面直角坐标系中，一个点沿x轴方向平移a

(a＞0)个单位长度，再沿y轴方向平移b(b＞0)个单位长度，得到点的坐标是什么？;如图，将点A(－2,－3)向右平移5个单位长度，得到点A1，再向上平移6个单位，得到点A2，在图上标出这个点，并写出它的坐标.;点P(x，y);规律总结

左右平移，横坐标左减右加，纵坐标不变.

上下平移，横坐标不变，纵坐标上加下减.;例1平面直角坐标系中,将点A(－3，－5)向上平移4个单位,再向左平移3个单位到点B,则点B的坐标为()

A.(1,－8)B.(1,－2)C.(－6,－1)D.(0,－1);;在平面直角坐标系内，如果把一个图形各个点的横坐标都加（或减去）一个正数a，相应的新图形就是把原图形向右（或向左）平移a个单位长度；如果把它各个点的纵坐标都加（或减去）一个正数b，相应的新图形就是把原图形向上（或向下）平移b个单位长度。;1.点P（-2，-3)向左平移1个单位，再向上平移3个单位，则所得到的点的坐标为（）;2.在下图中，将长方形ABCD先沿x轴的方向向右平移6个单位长度，再沿y轴的方向向下平移5个单位长度，画出平移后的长方形，写出其各顶点的坐标，并说出图形平移前后对应顶点的坐标是如何变化的.;一个图形依次沿x轴方向、y轴方向平移后所得图形上的点与原来图形对应点(x，y)的坐标之间的关系：;点N(-1，3)可以看作由点M(-1，-1)()

A.向上平移4个单位长度得到的

B.向左平移4个单位长度得到的

C.向下平移4个单位长度得到的

D.向右平移4个单位长度得到的;由点的坐标变化确定点的平移方式的方法

1.平移后的点与平移前的点的横坐标的差反映了点沿x轴平移的情况，若差值为正，则表示向右平移，若差值为负，则表示向左平移.

2.平移后的点与平移前的点的纵坐标的差反映了点沿y轴平移的情况，若差值为正，则表示向上平移，若差值为负，则表示向??平移.;(1)将三角形ABC三个顶点的横坐标都减去6,纵坐标不变,分别得到点A1,B1,C1,依次连接A1,B1,C1各点,所得三角形A1B1C1与三角形ABC的大小、形状和位置有什么关系?;解:如图,所得三角形A2B2C2与三

角形ABC的大小、形状完全相同,

它可以看作将三角形ABC向下平移5个单位长度得到．;(3)如果把(1)(2)中“横坐标都减去6”“纵坐标都减去5”相应地变为“横坐标都加3”“纵坐标都加2”,分别能得出什么结论?画出得到的图形．