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高中生校园昆虫生态调查与生态环境教育课程开发论文

摘要：本文以高中生校园昆虫生态调查为切入点，探讨生态环境教育课程开发的必要性和可行性。通过分析校园昆虫生态的特点，提出将生态环境教育融入高中课程的策略，旨在提高学生的生态环境意识，培养其保护生态环境的责任感。

关键词：高中生；校园昆虫生态；生态环境教育；课程开发

一、引言与背景

（一）校园昆虫生态调查的意义

1.丰富高中生物学教学内容

校园昆虫生态调查作为一种实践性较强的研究方法，可以将生物学理论知识与实际观察相结合，使学生在实践中加深对生物学知识的理解。通过对校园昆虫多样性的调查，可以丰富高中生物学教学内容，提高学生的学习兴趣。

2.培养