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第8课时解决问题（2）
▶教学内容
教科书P97例6，完成教科书P98“做一做”第2题。
▶教学目标
1.通过解决实际问题，让学生进一步理解“加法”的含义，会运用20以内进位加法解决实际问题。
2.让学生理解并掌握“逆向”用加法解决问题的方法。
3.培养学生用画图的方法分析题意，将现实问题抽象成数学问题的思维策略。
▶教学重点
学会“逆向”用加法解决问题、用画图策略分析问题。
▶教学难点
画图分析、理解题意，找出数量间的关系。
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