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初中物理生活化实验对学生科学素养提升的影响研究论文

摘要：本文以初中物理生活化实验为研究对象，探讨了其在提升学生科学素养方面的积极作用。通过对生活化实验的特点、实施策略以及对学生科学素养的影响进行分析，旨在为初中物理教学提供有益的借鉴和实践经验。

关键词：初中物理；生活化实验；科学素养；提升

一、引言与背景

（一）初中物理生活化实验的内涵及意义

1.生活化实验的概念

物理学作为一门自然科学，与我们的日常生活息息相关。所谓初中物理生活化实验，即是将物理学原理与生活实际相结合，让学生在熟悉的生活环境中进行观察、实验和探究，从而激发学生学习物理的兴趣，提高其科学素养。这种实验方式强调学以致用，让学