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5s培训试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.5S起源于（）

A.美国B.日本C.中国

答案：B

2.整理的目的是（）

A.腾出空间B.工作方便C.以上都是

答案：C

3.整顿主要是排除什么浪费（）

A.时间B.空间C.工具

答案：A

4.清扫的要点不包括（）

A.设备清洁B.环境清扫C.增加设备寿命

答案：C

5.清洁是维持整理、整顿、清扫的（）

A.效果B.过程C.形式

答案：A

6.素养的目的是（）

A.养成好习惯B.提升效率C.保证质量

答案：A

7.5S活动推行的第一步是（）

A.整理B.整顿C.清扫

答案：A

8.区分要与不要的物品属于（）

A.整理B.整顿C.清扫

答案：A

9.对设备进行清扫保养属于（）

A.整理B.整顿C.清扫

答案：C

10.5S中哪一项是对整理、整顿、清扫的坚持与深入（）

A.清洁B.素养C.安全

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.5S包括（）

A.整理B.整顿C.清扫D.清洁E.素养

答案：ABCDE

2.整理工作的实施步骤有（）

A.现场检查B.区分要与不要C.清理不要物品D.制定标准

答案：ABCD

3.整顿的“三定”原则是（）

A.定品B.定位C.定量D.定人

答案：ABC

4.清扫的对象包括（）

A.设备B.工具C.地面D.办公桌椅

答案：ABCD

5.清洁的推行方法有（）

A.制定清洁检查表B.进行红牌作战C.持续监督D.开展5S竞赛

答案：ACD

6.素养的推行措施包括（）

A.培训教育B.制定行为规范C.宣传标语D.领导带头

答案：ABCD

7.5S活动能带来的好处有（）

A.提高效率B.保证质量C.降低成本D.保障安全

答案：ABCD

8.整理过程中，不要的物品可能包括（）

A.废旧设备B.过期文件C.多余工具D.损坏的物料

答案：ABCD

9.整顿工作可以使（）

A.工作现场规范有序B.寻找物品时间减少C.工作环境美观D.提高设备利用率

答案：ABC

10.5S活动的推行要点有（）

A.领导重视B.全员参与C.持续改进D.明确责任

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.5S活动只需要关注工作现场的整洁就行。（）

答案：×

2.整理就是将工作场所的物品分类摆放整齐。（）

答案：×

3.整顿的目的是在需要时能快速找到所需物品。（）

答案：√

4.清扫只是把工作场所打扫干净，与设备维护无关。（）

答案：×

5.清洁是维持整理、整顿、清扫的成果。（）

答案：√

6.素养是5S活动的核心，需要长期坚持培养。（）

答案：√

7.5S活动对提升企业形象没有帮助。（）

答案：×

8.推行5S活动可以一个部门单独进行，不需要整体配合。（）

答案：×

9.5S活动开展一段时间后就可以停止。（）

答案：×

10.做好整理工作能有效减少库存积压。（）

答案：√

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述推行5S活动的意义。

答案：推行5S能提高效率，减少寻找物品时间；保证质量，稳定工作环境；降低成本，减少库存积压；保障安全，消除安全隐患；提升企业形象，增强竞争力。

2.整理工作具体要怎么做？

答案：先对工作现场全面检查，列出所有物品。再区分哪些是要的，哪些是不要的。最后清理不要的物品，如废旧设备、过期文件等，为工作腾出空间。

3.如何确保5S活动持续有效开展？

答案：领导要高度重视并带头参与；明确各部门和人员职责；制定完善的监督检查机制；持续开展培训教育，让员工深入理解5S，不断改进优化。

4.简要说明素养在5S中的重要性。

答案：素养是5S的核心。员工具备良好素养，才能自觉遵守整理、整顿、清扫、清洁要求，将5S内化为工作习惯，从而保证5S活动长期有效开展，提升工作质量和效率。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.在工作中，如何克服推行5S活动遇到的阻力？

答案：首先要加强培训，让员工明白5S意义，消除抵触。领导积极参与做表率。合理制定目标和计划，逐步推进。对员工的进步及时奖励，激发积极性。还要