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探究新课标下实践创新素养的培养路径

摘要:“科学教育的任务,是教育学生去探索创新。”在科技文明高度发展的今天,培养学生的创新思维和创造能力,已然成为教育的本质要求,也成为对教育人的全新挑战。本文旨在信息科技新课程标准背景下,以名师工作室为依托,探究作为中国学生发展六大核心素养之一实践创新素养的培养路径。

关键词:新课程标准,名师工作室,实践创新素养,培养路径

引言:早在2014年3月,《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中就提出“研究制订学生发展核心素养体系”;2022年教育部出台了《义务教育信息科技课程标准》中明确了实践创新素养在信息科技学科中的重要地位

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