2023年人教版高考生物一轮复习：基因在染色体上的假说与证据.pdfVIP

第5课时基因在染色体上的假说与证据

课【标要求】1.说出基因位于染色体上的理论依据。2.掌握摩尔根用假说演绎法证明基因位

于染色体上的过程。

1.萨顿的假说

1（）基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定

的形态结构。

2（）在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对的。在配子中只有成对的基因中的个,同样,

也只有成对的染色体中的条。

3（）体细胞中成对的基因个来自父方,个来自母方。同源染色体也是如此。

4（）非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数分裂I的后期也是自由组合的。

2.基因位于染色体上的实验证据的“假说演绎”分析

⑴观察现象，提出问题

①实验过程

实验杂（交实验）

P红眼早（）X白眼（『）

Fi红眼早（、?（）

；Fi雌雄交配

F2红眼早（、＜?）白眼（『）

31

44

实验二（回交实验）

Fi红眼早（）X白眼（『）

红眼早（）白眼早（）红眼（『）白眼（『）

1：1：1：1

②现象分析

Fi全为红眼与红眼为显性性状

实验中＜F2中红眼：白眼=3：10符合基因

.的位离定律，白眼性状都是雄性

③提出问题：为什么白眼性状的表现总是与性别相关联?

(2)提出假说，解释现象

假说1:控制果蝇眼色的基因位于假说2：控制果蝇眼色的基因位于

假说X染色体的非同源区段，X染色体X、Y染色体的同源区段，X染色

上有，而Y染色体上没有体和Y染色体上都有

实验图解

实验二图解

疑惑上述两种假说都能够解释实验和实验二的实验现象

(3)演绎推理

为了验证假说，摩尔根设计了多个新的实验，其中有组实验最为关键，即白眼雌果蝇与野

生型红眼雄果蝇交配，最后实验的真实结果和预期完全符合，假说1得到了证实。利用上述

的假说1和假说2,绘出“白眼雌果蝇与亲本红眼雄果蝇交配”实验的遗传图解如下表所示。

假说1：控制果蝇眼色的基因位于X假说2：控制果蝇眼色的基因位于X、Y

假说染色体的非同源区段上，X染色体上染色体的同源区段上，X染色体和Y染

有，而Y染色体上没有色体上都有

图解

(4)实验验证，得出结论：控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上。

(5)基因与染色体的关系：条染色体上有许多个基因,基因在染色体上呈线性排列。

(1)源于必修2P31“思考・讨论”：如果控制白眼的基因在Y染色体上，还能解释摩尔根的果

蝇杂交实验吗？

提示如果控制白眼的基因在Y染色体上，红眼基因在X染色体上，因为X染色体上的红

眼基因对白眼基因为显性，所以不会出现白眼雄果蝇。这与摩尔根的果蝇杂交实验