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体育与健康大单元作业设计初探
摘 要：体育核心素养目标的达成不仅需要在学校体育教学与活动中通过学、练、赛、评实现，也同样需要通过家庭作业的形式来建立高质量的体育大单元作业体系，达到提质增效的目的。体育大单元作业设计，可以从明确单元作业目标、梳理单元作业内容、划分单元作业类型、评估单元作业能力水平以及确定单元作业完成、评价方式等实施路径进行有机系统地设计，使体育大单元作业具有体系化、层级性和进阶性的特点。
关键词：体育与健康 大单元作业设计
引 言：在国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，教育部《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作通知》等文件中明确指出
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