【课件】细胞是生命活动的基本单位课件高一上学期生物人教版（2019）必修1.pptxVIP

细胞是生命活动的基本单位;

电子显微镜下的新冠状病毒

讨论1:它是如何生活以及繁殖的?;

神经氨酸酶(蛋白质)

核酸

血凝素

(蛋白质)

(蛋白质);

细胞是基本的生命系统

Cellsarethebasiclivingsystem;

细胞是基本的生命系统

Cellsarethebasiclivingsystem

阅读P6,写出大熊猫、竹子、草履虫的生命系统结构层次?

大熊猫：细胞-→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

竹子：细胞-→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

草履虫：细胞→个体→种群→群落→生态系统生物圈

细胞：是地球上最基本的生命系统

单细胞生物的细胞既是个体层次，也是细胞层次

生物圈：最宏观，地球上有且只有一个生物圈;

细胞是基本的生命系统

Cellsarethebasiclivingsystem

大熊猫：细胞一组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

竹子：细胞-组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

组织

由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群。;

细胞是基本的生命系统

Cellsarethebasiclivingsystem

大熊猫：细胞→组织一器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

竹子：细胞→组织-器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

器官

不同的组织按照一定次序结合起来，完成某一生理功能的结构。;

细胞是基本的生命系统

Cellsarethebasiclivingsystem

大熊猫：细胞→组织一器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

竹子：细胞→组织-器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

系统

能共同完成一种或几种生理功能的多个器官的组合。;

大熊猫：细胞组织→器官→系统→个体种群群落→生态系统→生物圈

竹子：细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统生物圈;

细胞是基本的生命系统

Cellsarethebasiclivingsystem

练习：请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次;

1.系统是指相互作用，相互依赖的组成成???有规律的结合形成的整体。依据“能否与外界进行物质、能量和信息的交换

(新陈代谢)”,将系统分为生命系统和非生命系统。细胞是基本的生命系统，其他层次的生命系统还

有组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈

在生命系统的层次中，池塘中的一条鲤鱼属于个体层次；某池塘中的所有鲤鱼属于种群层次：某池塘中的所有生物属于群落层次；某池塘中的所有生物及其生存的无机环境构成生态系统层次。

2.一片森林中的鸟不属于种群，也不属于群落。与动物相比，植物在生命系统的层次中没有系统层次。单细胞生物一个细胞就是一个个体，在生命系统的层次中没有组织、器官和系统层次。;

下表皮

气孔

叶绿体

角质层;

细胞学说

CellTheory

1、建立者：施莱登施旺

2、基本内容：

■细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

■细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

■新细胞是由老细胞分裂产生的。;

科学家;

肉眼观察显微观察

罗伯特·胡克和列

文·虎克

提出

↓

细胞水平;

细胞学说

CellTheory

4、细胞学说的意义

揭示动物和植物的统一性和生物界的统一性。

标志着生物学的研究进入细胞水平。

细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅

解释了个体发育，也为生物进化论的确立埋下

了伏笔。;

细胞学说

CellTheory

5、建立的方法---归纳法

■概念：是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。

举例：从观察到植物的花粉、胚珠、柱头等的细胞都具有细胞核，得出细胞都

有细胞核这一结论。

■分类：

不完全归纳法：根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一

结论，实际是运用了不完全归纳法。

完全归纳法：如果观察了所有类型的植物细胞，并发现他们都有细胞核，才得

出植物细胞都有细胞核的结