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针对担当作为方面问题整改措施

担当作为是党员干部的基本素质和职责要求，体现着党员干部的胸怀、勇气和格调。然而，在实际工作中，部分党员干部在担当作为方面存在一些问题，如缺乏担当精神、工作作风不实、能力不足等。这些问题不仅影响工作效率和质量，还损害了党和政府的形象。为了有效解决这些问题，现制定以下详细的整改措施。

一、针对缺乏担当精神问题的整改措施

（一）加强思想教育，强化担当意识

1.开展专题培训

定期组织党员干部参加担当作为专题培训，邀请专家学者、先进典型进行授课。培训内容包括党的宗旨意识、党性修养、责任担当等方面的理论知识。通过系统的学习，让党员干部深刻认识到担当作为是党员的基本义务，是实现党的事业发展和为人民服务的重要途径。例如，每季度开展一次为期三天的专题培训班，安排不同的课程模块，确保培训的系统性和针对性。

2.组织主题讨论活动

以党支部为单位，每月组织一次以“担当作为”为主题的讨论活动。活动中，党员干部结合自身工作实际，分享对担当作为的理解和认识，分析在工作中存在的不敢担当、不愿担当的问题及原因。通过讨论，引导党员干部树立正确的价值观和政绩观，增强担当意识。例如，在讨论活动中，鼓励党员干部相互交流、相互启发，提出具体的改进措施。

3.进行案例警示教育

收集整理本地或全国范围内党员干部因缺乏担当精神而导致严重后果的典型案例，制作成警示教育片或资料，组织党员干部观看学习。通过案例分析，让党员干部深刻认识到不担当不作为的危害性，从而增强担当作为的自觉性。例如，每半年组织一次案例警示教育活动，观看结束后要求党员干部撰写心得体会。

（二）完善考核机制，激发担当动力

1.建立科学的考核指标体系

制定涵盖工作业绩、工作态度、创新能力、团队协作等多个方面的考核指标体系，突出对担当作为的考核权重。例如，将工作任务的完成情况、解决复杂问题的能力、在急难险重任务中的表现等作为重要考核内容。同时，根据不同岗位的特点，设置个性化的考核指标，确保考核的科学性和公正性。

2.强化考核结果运用

将考核结果与干部的晋升、奖励、评优评先等直接挂钩。对在担当作为方面表现突出的干部，给予优先晋升、表彰奖励等激励措施；对考核不称职、缺乏担当精神的干部，进行诫勉谈话、调整岗位等处理。通过强化考核结果运用，形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向，激发干部的担当动力。例如，在干部选拔任用中，将担当作为考核结果作为重要参考依据，优先提拔使用担当作为表现优秀的干部。

3.建立容错纠错机制

制定明确的容错纠错办法，对干部在改革创新、担当作为过程中因不可抗力、缺乏经验等原因出现的失误错误，进行合理容错。同时，建立纠错改正机制，帮助干部及时总结经验教训，改进工作方法。通过建立容错纠错机制，为担当者担当，为负责者负责，让干部敢于担当、勇于作为。例如，对于符合容错条件的干部，在考核、评优等方面不受影响，鼓励他们继续大胆工作。

（三）营造担当氛围，树立担当导向

1.领导干部带头示范

各级领导干部要以身作则，带头担当作为。在工作中，勇于面对困难和挑战，积极解决问题，为广大党员干部树立榜样。例如，领导干部要亲自参与重点项目、难点工作的推进，深入基层一线，了解实际情况，协调解决问题。通过领导干部的示范引领，形成一级带一级、一级抓一级的良好局面。

2.宣传表彰担当典型

充分利用各种媒体平台，广泛宣传报道在担当作为方面表现突出的先进典型事迹。通过宣传表彰，弘扬担当精神，树立担当导向，在全社会营造崇尚担当、鼓励担当的良好氛围。例如，在政府网站、微信公众号等平台开设“担当作为先进典型”专栏，定期发布先进典型的事迹和经验。同时，组织开展担当作为先进典型评选活动，对表现突出的个人和集体进行表彰奖励。

二、针对工作作风不实问题的整改措施

（一）加强作风建设教育，提高思想认识

1.开展廉政教育活动

定期组织党员干部参加廉政教育活动，学习党的廉洁自律规定和相关法律法规。通过廉政教育，让党员干部深刻认识到工作作风不实不仅会影响工作效率和质量，还可能导致腐败问题的发生。例如，每年组织一次廉政教育专题讲座，邀请纪检监察干部进行授课，讲解廉政风险防范知识。

2.进行职业道德培训

开展职业道德培训，引导党员干部树立正确的职业道德观念，增强敬业精神和责任感。培训内容包括职业道德规范、职业操守、职业形象等方面。通过培训，让党员干部明白工作作风是职业道德的重要体现，要以高度的责任感和敬业精神对待工作。例如，每半年开展一次职业道德培训，邀请行业专家进行授课，分享职业道德建设的经验和案例。

3.开展作风建设主题活动

以“改进工作作风、提高工作效率”为主题，开展一系列主题活动。活动包括作风建设大讨论、作风问题自查自纠、作风建设承诺等环节。通过主题活动，让党员干部深刻反思自己在工作作风方面存在的